如圖甲、乙、丙表示植物所進(jìn)行的不同生理活動,①②③表示相關(guān)物質(zhì).請據(jù)圖判斷
(1)圖中甲表示呼吸作用,乙表示光合作用,丙表示蒸騰作用。(______)
(2)圖中①是氧氣,③是二氧化碳。(______)
(3)乙的生理活動中,有機(jī)物在細(xì)胞的線粒體內(nèi)被分解,提供生命活動所需的能量。(______)
(4)圖中②是水分,植物體吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)。(______)
(5)根從土壤中吸收的水分大部分用于植物的光合作用。(______)
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省仁壽縣龍正學(xué)區(qū)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),下列描述正確的是( )
A.有利于肺與外界的氣體交換
B.有利于肺泡與血液的氣體交換
C.有利于氣體在血液里的運輸
D.不利于氣體交換
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西省七年級下學(xué)期3月份月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們怎樣生長?”……生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索。請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)地球上原本沒有生命,生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的。原始生命的誕生的搖籃是_____________________。
(2)古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明:人類起源于古猿,人類學(xué)家將______________作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。
(3)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代。______________的形成標(biāo)志著一個新生命的開始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和______________從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物。
(4)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為______,此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。
(5)進(jìn)入青春期后,在______________的作用下,男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西省七年級下學(xué)期3月份月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,不是類人猿與人類根本區(qū)別的是
A.制造工具的能力不同 B.內(nèi)臟器官不同
C.腦發(fā)育的程度不同 D.運動方式不同
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省寧德市七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小亮在生物課外實踐活動中,采集到了下列幾種植物。請你按各自的結(jié)構(gòu)特征,把名稱以及所屬植物類群填在對應(yīng)的表格里:
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省寧德市七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物不屬于單細(xì)胞生物的是
A. 水綿 B. 衣藻 C. 變形蟲 D. 草履蟲
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省寧德市七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米和花生種子共有的結(jié)構(gòu)是
A. 果皮和種皮 B. 種皮和胚 C. 果皮和種子 D. 果皮和胚芽
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中是植物的兩種不同生殖方式,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中表示的無性生殖方式是圖______。
(2)圖①中的繁殖技術(shù)稱為_______,其中a為________,此關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的______緊密結(jié)合。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
溴麝香草酚藍(lán)(BTB)在生物學(xué)實驗中常用作水生生物的呼吸試劑。在鯽魚口的前方慢慢地加BTB試劑后,鰓蓋后緣流出的液體為黃色。BTB試劑顏色變化的最可能原因是BTB試劑
A. 遇到O2變黃色
B. 遇到CO2變黃色
C. 遇到H₂O變黃色
D. 與CO2分離變黃色
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