【題目】“人有人言,獸有獸語”,動物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動物行為語言 中,不能在同種個體間交流信息的是( )
A.烏賊受到威脅時釋放墨汁B.蜜蜂的圓形舞
C.母雞“咯咯”地召喚小雞D.昆蟲分泌性外激素引誘異性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物在生物圈中的作用,敘述錯誤的是( )
A.人為地捕殺或者隨意引進(jìn)某種動物,不會影響生態(tài)平衡
B.動物直接或間接以植物為食,對植物的生長、繁殖并不總是有害的
C.動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.蜜蜂采集花粉時,能幫助植物傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述,錯誤的是( )
A.冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌等微生物繁殖
B.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣主要是為了防止雜菌的侵入
C.制作酸奶時,將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
D.白酒的釀造利用酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛的體細(xì)胞中含有30對染色體,那么牛的卵細(xì)胞和受精卵中分別含有染色體數(shù)分別是( )
A.15對,30條B.30對,30條
C.30條,30對D.15條,30條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的,我省加大防疫力度。疫情已得到有效控制,下面有關(guān)該病毒敘述正確的是( 。
A.在光學(xué)顯做鏡下,可以觀察到非洲豬瘟病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.非洲豬瘟病毒屬于動物病毒在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者角色
C.非洲豬瘟病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動與細(xì)胞無關(guān)
D.非洲豬瘟病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色開花植物的花粉管中兩個精子分別與卵細(xì)胞和極核相結(jié)合,這種現(xiàn)象稱為( )
A.開花B.傳粉C.結(jié)果D.雙受精
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細(xì)閱讀下表,并運(yùn)用所學(xué)知識完成下列各題。
門 | 種子植物門 | 種子植物門 | 種子植物門 |
綱 | 雙子葉植物綱 | 單子葉植物綱 | 雙子葉植物綱 |
目 | 茄目 | 禾本目 | 茄目 |
科 | 茄科 | 禾本目 | 茄科 |
屬 | 番茄屬 | 小麥屬 | 茄屬 |
種 | 番茄 | 小麥 | 馬鈴薯 |
(1)番茄與小麥同______,_____以下不同;番茄與馬鈴薯______以上相同,_____以下不同;小麥與馬鈴薯同_____、_____以下不同。所以,①_____與②_____其共同特征多;③_____與④_____,以及⑤_____與⑥_____的共同特征少。
(2)狼在分類學(xué)上屬于犬屬,也屬于_____科、_____目_____綱_____亞門____門______界。
(3)請將下列生物進(jìn)行分類。
①斑馬、②馬、③驢、④犀牛、⑤羊、⑥牛、⑦虎、⑧豬、⑨蝙蝠、⑩鼠、狗、兔、蛇、龜、蛙
A.屬于脊椎動物亞門的是:______。B.屬于哺乳綱的是:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是幾種常見的動物,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
A蚯蚓 B魚 C青蛙 D家鴿 E家兔 F蝙蝠 G蝗蟲
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可將動物分為兩類,圖中無脊椎動物是______(填字母)
(2)終生生活在水中,用鰓呼吸的動物是_______(填字母);幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸并由皮膚輔助呼吸的動物是______(填字母);用肺呼吸氣囊輔助呼吸的動物是_______(填字母)。
(3)胎生哺乳的動物是_____(填字母);E的牙齒分化為______和______,其作用分別是_____和_____食物,這與其_____的生活習(xí)性是相適應(yīng)的。
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