【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答.
(1)如圖,A代表生態(tài)系統(tǒng)中的________者,它們能通過________作用利用環(huán)境中的無機(jī)物合成有機(jī)物.
(2)圖中D主要是腐生的________,是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,可把動(dòng)植遺體、遺物分解成無機(jī)物,對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于________.通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動(dòng),成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.
(4)若C的體重增加50克,則至少消耗________克A.一般情況下,B與C的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力.
【答案】(1)生產(chǎn);光合
(2)細(xì)菌和真菌;分解
(3)太陽
(4)1250;自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解析】
試題(1)由圖可知,A是綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,擔(dān)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.
(2)D主要是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),擔(dān)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)的分解者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者能夠進(jìn)行光合作用將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,所以能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn),前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有10%~20%傳給后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),在食物鏈A→B→C中,最少消耗A多少克,說明是按照20%的最大比例向后傳遞的,所以C的體重增加50克,則至少消耗A:50÷20%÷20%=1250(克);一般情況下,B與C的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
故答案為:(1)生產(chǎn);光合
(2)細(xì)菌和真菌;分解
(3)太陽
(4)1250;自動(dòng)調(diào)節(jié)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )
A. 染色體上的A表示顯性基因
B. 如果A來自父方,則a來自母方
C. 該個(gè)體的該性狀表現(xiàn)為A所控制的性狀
D. 基因a控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題。
蕎麥?zhǔn)俏覈?guó)三大蜜源植物之一,在我國(guó)有數(shù)千年栽培歷史。蕎麥花在氣溫較高地區(qū)多為紅色,氣溫較低地區(qū)多為白色。大面積種植蕎麥可促進(jìn)養(yǎng)蜂業(yè)發(fā)展,還可以提高蕎麥結(jié)實(shí)率。蕎麥的果實(shí)為瘦果,其果皮俗稱“蕎麥殼”。
(1)環(huán)境因素能夠影響生物,例如______影響蕎麥的花色。
(2)蕎麥要結(jié)出果實(shí),須經(jīng)過開花、傳粉和______的過程。
(3)蕎麥的果棱圓狀和果棱尖狀是一對(duì)相對(duì)性狀。分析下圖,顯性性狀是______,如果控制顯性性狀的基因用G表示,則親本的基因組成可表示為____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)是一門研究 ( )
A. 動(dòng)物和植物的科學(xué) B. 人類生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)
C. 生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué) D. 生物生長(zhǎng)發(fā)育的科學(xué)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是人生的“花樣年華”,下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( )
A.身高及體重迅速增加 B.神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng)
C.出現(xiàn)第二性征 D.身體迅速長(zhǎng)胖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)從心臟壁的厚薄來看_____,壁最厚.(填標(biāo)號(hào))
(2)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),肺循環(huán)的起點(diǎn)是_____;經(jīng)過肺循環(huán)血液變化_____.
(3)心房與心室之間,心室與動(dòng)脈之間都有能開閉的_____,保證了血液能按一定方向流動(dòng).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com