【題目】為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必須的原料”,某同學(xué)制訂了以下實驗方案、基本步驟如圖所示。請回答問題。(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)

(1)此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對照組:將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成_____,其它條件保持不變。

(2)步驟①“暗處理一晝夜”,目的是______。

(3)該實驗中植物通過光合作用制造的______遇到碘液會變藍。

(4)經(jīng)步驟④處理后,實驗組葉片沒有變藍,對照組葉片變藍,根據(jù)此現(xiàn)象,可判斷二氧化碳_____(填“是”或“不是”)光合作用合成有機物必須的原料。

【答案】清水 將葉片中原有淀粉消耗或轉(zhuǎn)運完畢 淀粉

【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

(1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗,其中不同的條件就是實驗變量。該實驗方案中有一處明顯的錯誤是沒有設(shè)置對照實驗,應(yīng)增設(shè)對照組,將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成等量的清水,其它的保持不變。

(2)實驗前要將植物放到黑暗處一晝夜,目的是讓綠色植物通過呼吸作用消耗體內(nèi)儲存的有機物。如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉,實驗結(jié)果就會不明顯,為了排除原有淀粉的干擾,放到黑暗片一晝夜,植物通過呼吸作用消耗淀粉,原來的淀粉消耗完后,就不會干擾實驗,使實驗結(jié)果更加明顯。因此,步驟①“暗處理一晝夜”,目的是將葉片中原有淀粉消耗或轉(zhuǎn)運完畢。

(3)光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化貯存能量的有機物,并釋放出氧氣。因此,該實驗中植物通過光合作用制造的淀粉遇到碘液會變藍。

(4)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,使葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應(yīng)。實驗組內(nèi)有氫氧化鈉吸收了二氧化碳,缺少二氧化碳沒有進行光合作用制造有機物,遇碘溶液不變藍色。對照是清水,裝置內(nèi)提供了二氧化碳原料,能夠進行光合作用制造有機物,遇碘溶液變成藍色。因此,經(jīng)步驟④處理后,實驗組葉片沒有變藍,對照組葉片變藍,根據(jù)此現(xiàn)象,可判斷二氧化碳是光合作用合成有機物必須的原料。

練習(xí)冊系列答案
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________________

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①根據(jù)探究內(nèi)容提出問題___________________________;

②做出假設(shè)___________________________

③先20粒種子分別放入甲、乙兩容器內(nèi),甲放置光下乙放置______但其他條件相同,一同觀察長出幼苗的顏色若甲中幼苗為綠色,乙中幼苗為黃色,說明_______________________

若甲、乙兩組幼苗都為綠色,說明_______________________________________

⑵將金魚藻放在如圖所示的裝置中,并將此裝置放在離光源不同的距離處,觀察試管中產(chǎn)生氣泡數(shù)目如表:

①光源的遠近與產(chǎn)生氣泡數(shù)目之間的關(guān)系_______________________________,從中可以得到什么結(jié)論____________________

②圖一中帶火星的小木條復(fù)燃說明_____________________

與燈的距離

每分鐘產(chǎn)生氣泡數(shù)

10

60

20

25

30

10

40

5

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