綠色植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是(  )
A.只在白天進(jìn)行B.只在晚上進(jìn)行
C.白天、黑夜都進(jìn)行D.中午氣溫最高時(shí)
C

試題分析:生物的呼吸作用指的是細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程,所有生活著的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,有光無(wú)光都進(jìn)行,所以此題答案為D。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸作用的概念。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),他的白襯衫不小心沾上了菠菜汁液.那么,要除去襯衫上的綠色污漬,采用的簡(jiǎn)便而有效的方法是( 。
A.肥皂水洗滌B.用沸水褪色
C.用酒精脫色D.到市場(chǎng)上購(gòu)買去污靈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪些能進(jìn)行呼吸作用(    )
①  種子②葉子        ③樹根     ④植物標(biāo)本 ⑤花朵 ⑥枯葉
A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.④⑤⑥D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

細(xì)胞越小,表面積和體積比越大,越利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。(   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

據(jù)某報(bào)報(bào)道:某市某村的1000多畝小麥因水澇而枯死,其中500多畝面臨絕產(chǎn)。某村民拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛。下列說(shuō)法中能解釋此現(xiàn)象的是
A.水澇抑制小麥根對(duì)水分的吸收B.水澇抑制小麥葉的光合作用
C.水澇抑制小麥葉的蒸騰作用D.水澇抑制小麥根的呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物體生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的動(dòng)力,來(lái)自于(    )
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一棵因莖的基部被調(diào)皮的小孩剝?nèi)ヒ蝗ζ,一段時(shí)間后,該樹死亡。其原因是(  )
A.切斷了導(dǎo)管,根得不到無(wú)機(jī)鹽B.切斷了導(dǎo)管,葉得不到無(wú)機(jī)鹽
C.切斷了篩管,根得不到有機(jī)物D.切斷了篩管,葉得不到有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生物體能不斷的由小長(zhǎng)大,與細(xì)胞的生長(zhǎng)和(     ) 過(guò)程緊密相關(guān)。
A.分裂、分化B.分化C.繁殖D.分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

在夏天,人們喜歡吃“涼拌黃瓜”,實(shí)際上這個(gè)菜里有很多有趣的生物知識(shí):
(1)盛黃瓜的盤子原本沒(méi)有水,但過(guò)一段時(shí)間后,盤子里有很多的水,水主要來(lái)自黃瓜細(xì)胞中的                 。   
(2)水能從黃瓜細(xì)胞內(nèi)滲出到黃瓜的細(xì)胞外,說(shuō)明水分子能透過(guò)                  。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案