【題目】霉菌和蘑菇都是_______，它們的體內(nèi)都無(wú)_________，只能利用現(xiàn)成的_______，從中獲得生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和能量。

【答案】 真菌 葉綠體 現(xiàn)成的有機(jī)物

【解析】霉菌和蘑菇具有成形的細(xì)胞核，產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代，都是真菌，絕大多數(shù)真菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（寄生、腐生），它們是生物圈中的分解者，可以將有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫妻生了一個(gè)女兒，那么如果生第二胎，生一個(gè)兒子的幾率有多大

A.1 B.1/4 C.1/2 D.1/8

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下邊的人體血液循環(huán)和氣體交換圖，回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：[1]_____[4]______ [6]______ [7]_____[8]_____。

（2）圖中由2到3 的循環(huán)途徑為______循環(huán)，其主要作用是為組織細(xì)胞提供______，同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的______。

（3）由4到1的循環(huán)途徑為_____循環(huán)，其主要作用是______。

（4）若向離體的羊的心臟肺靜脈注水，水流出的血管是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于血液的功能的是

A. 運(yùn)輸 B. 防御保護(hù) C. 調(diào)節(jié)體溫 D. 貯存營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于真菌的是（ ）

A. 銀杏 B. 銀耳 C. 乳酸菌 D. 病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能分泌膽汁的器官是

A. 小腸 B. 膽囊 C. 肝臟 D. 胰腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[提高題]日本血吸蟲(chóng)、華枝睪吸蟲(chóng)等寄生蟲(chóng)的共同特征是(　　)

A. 消化器官發(fā)達(dá) B. 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)

C. 感覺(jué)器官發(fā)達(dá) D. 生殖器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解

慢跑是中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，更是鍛煉心肺功能、強(qiáng)身健體、陶冶身心、提高免疫力的健康生活方式，請(qǐng)你結(jié)合圖回答下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題：

（1）慢跑等運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由______和骨骼肌組成的。

（2）當(dāng)人處于甲圖中所示奔跑狀態(tài)時(shí)，右上肢處于伸肘狀態(tài)，則肌肉的活動(dòng)狀態(tài)是： ______。

（3）關(guān)節(jié)既牢固又很靈活。如乙圖所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)節(jié)的牢固性是因?yàn)?/span>[ ]______把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)，其里面韌帶起加固作用。

（4）做屈肘動(dòng)作時(shí)（如丙圖），骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激而收縮，進(jìn)而牽動(dòng)骨繞[ ]______活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

（5）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要______系統(tǒng)的支配和其它系統(tǒng)的輔助。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸的實(shí)質(zhì)是分解______，釋放______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案