【題目】讀圖理解
慢跑是中等強度的有氧運動,更是鍛煉心肺功能、強身健體、陶冶身心、提高免疫力的健康生活方式,請你結(jié)合圖回答下列有關(guān)運動的問題:
(1)慢跑等運動依賴于運動系統(tǒng),人的運動系統(tǒng)是由______和骨骼肌組成的。
(2)當(dāng)人處于甲圖中所示奔跑狀態(tài)時,右上肢處于伸肘狀態(tài),則肌肉的活動狀態(tài)是: ______。
(3)關(guān)節(jié)既牢固又很靈活。如乙圖所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)節(jié)的牢固性是因為[ ]______把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面韌帶起加固作用。
(4)做屈肘動作時(如丙圖),骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮刺激而收縮,進而牽動骨繞[ ]______活動,產(chǎn)生屈肘動作。
(5)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要______系統(tǒng)的支配和其它系統(tǒng)的輔助。
【答案】骨骼(或骨、骨連接) 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張 2關(guān)節(jié)囊 9關(guān)節(jié) 神經(jīng)
【解析】
(1)人體運動系統(tǒng)的構(gòu)成包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌。
(2)關(guān)節(jié)包括1關(guān)節(jié)頭, 2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)軟骨,5關(guān)節(jié)窩,6肱二頭肌,7肱三頭肌,8肱骨,9肘關(guān)節(jié)。
(1)慢跑等運動依賴于運動系統(tǒng),人體運動系統(tǒng)的構(gòu)成包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌。
(2)右上肢處于伸肘狀態(tài)時,右上肢肌肉的活動狀態(tài)是:肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。
(3)2關(guān)節(jié)囊是附著在相鄰關(guān)節(jié)面周緣及附近骨表面的結(jié)締組織囊,內(nèi)含血管和神經(jīng)等。它包繞著整個關(guān)節(jié),使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。關(guān)節(jié)囊的外層稱為纖維層,對關(guān)節(jié)起加固作用。
(4)動物運動的機理,如哺乳動物主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細而靈活的動作;人體能產(chǎn)生屈肘運動,是因為骨骼肌受到神經(jīng)傳來的剌激而收縮再牽動骨繞著9肘關(guān)節(jié)活動。
(5)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示為眼的正面和側(cè)面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中[①]______對眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)起_______作用。圖中③的名稱是_______,白天,當(dāng)我們看完電影從影院走出來時,它的直徑將由大變小,這一過程是通過圖中結(jié)構(gòu)[②]_______來調(diào)節(jié)的。
(2)人的眼睛能看清遠近不同的物體,是因為______(填名稱)的曲度可以調(diào)節(jié)。
(3)你能看到遠處有一棵樹,是因為它反射的光線形成的物象落在[ ⑦ ]_______上,這個信息通過視神經(jīng)傳到______,從而形成視覺。
(4)如果眼球的前后徑_______,或者晶狀體凸度_____,遠處反射來的光線,經(jīng)過折射后會落到 ⑦ 的前方,因而看不清物體,稱為______眼,可以用佩戴_______透鏡的方法來矯正。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】霉菌和蘑菇都是_______,它們的體內(nèi)都無_________,只能利用現(xiàn)成的_______,從中獲得生命活動所需要的物質(zhì)和能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示某動物兩種細胞的形成過程,相關(guān)說法正確的是( )
A.過程a中變化最明顯的是細胞核
B.過程b產(chǎn)生的子細胞遺傳物質(zhì)不同
C.過程c形成的細胞仍具有分裂能力
D.過程b、c是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列主要是由激素分泌不足引起的一組疾病
A. 貧血和佝僂病 B. 骨質(zhì)疏松和巨人癥 C. 地方性甲狀腺腫和高血壓 D. 糖尿病和侏儒癥
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【題目】營養(yǎng)物質(zhì)的吸收是指( )。
A. 人體攝入食物的過程
B. 食物在消化道內(nèi)分解為簡單的溶于水的物質(zhì)的過程
C. 營養(yǎng)物質(zhì)進入小腸腔的過程
D. 消化好的營養(yǎng)物質(zhì)通過胃腸壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從物質(zhì)循環(huán)的觀點看,人體中的碳元素究其根源來自 ( )
A. 食物中的碳 B. 有機物中的碳 C. 大氣中的二氧化碳 D. 土壤中的碳
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【題目】呼吸的全過程包括下面四個環(huán)節(jié),其正確順序是( 。
①肺內(nèi)氣體交換 ②組織內(nèi)氣體交換 ③肺通氣 ④氣體在血液中的運輸
A. ①②③④ B. ③④①② C. ③①④② D. ③①②④
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