1.蜥蜴的鱗片與鯽魚的鱗片相比,除具有保護作用外,還具有的作用是( 。
A.調(diào)節(jié)溫度B.協(xié)調(diào)運動
C.輔助呼吸D.防止體內(nèi)水分散失

分析 爬行動物的體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.

解答 解:蜥蜴等爬行動物是真正的陸生脊椎動物,由于陸地環(huán)境相對比較干燥,陸地生活的動物體表具有角質(zhì)的鱗片或甲,這些結(jié)構(gòu)不僅保護了身體,還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),有利于適應(yīng)陸地生活.
故選:D.

點評 生物對環(huán)境具有適應(yīng)性,同時環(huán)境又影響生物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.使用顯微鏡時,當你看到要觀察的物體在視野的右上角時,你應(yīng)該把裝片向左下角移動.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖分別是家兔和狼的牙齒,請據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中各數(shù)字所指示的結(jié)構(gòu)的名稱:
1門齒      2臼齒
3臼齒      4犬齒
(2)B圖是家兔的牙齒,A圖是狼的牙齒(填A(yù)或B),這樣判斷的理由是,家兔的牙齒只有門齒和臼齒,沒有犬齒.[1]門齒適于切斷植物纖維,[2]臼齒適于磨碎食物.狼的牙齒中,[4]犬齒適于撕咬獵物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.鳥排便頻繁的原因是( 。
A.食量大B.直腸短,不能長時間儲存糞便
C.吸收功能差D.消化功能差

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列動物中,屬于兩棲動物的一組是( 。
①蜻蜓 ②蚊子 ③揚子鱷 ④海象 ⑤蟾蜍 ⑥海龜 ⑦青蛙 ⑧豆娘 ⑨鱉 ⑩泥鰍.
A.①②B.③⑥C.④⑨D.⑤⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.煙草花葉病毒是( 。
A.動物病毒B.植物病毒C.細菌病毒D.細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.通過( 。┻@一結(jié)構(gòu),生物體可以完成各種生命活動.
A.血液B.細胞C.細胞核D.細胞液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.資料分析;

資料1:圖1中這只憨態(tài)可掬的大鳥叫渡渡鳥,可惜的是這種鳥已于1861年滅絕了.歐洲航海者的日記顯示,在15世紀以前,生活在毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見.后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島,他們瘋狂地獵捕肉味鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等動物的影響,渡渡鳥滅絕j.渡渡鳥滅絕之后,島上的大顱攬樹便一蹶不振,日漸稀少,面臨著滅絕的危險.這種樹的果實果皮堅厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥最喜歡吃大顱攬樹的果實,果實經(jīng)過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了.內(nèi)部的種子才能正常萌發(fā).
資料2:2014年5月30日,一位游客在山西省級自然保護區(qū)云頂山游覽時,發(fā)現(xiàn)山頂上居然有人在搞大面積施工,山上大片植被慘遭破壞。ㄈ鐖D2中的“斑禿”部分)云頂山位于山西省婁煩和交城、方山三縣交界處,距太原市100多公里.
主峰海拔2708米,是呂梁山脈腹地高峰之一,因山勢險峻,山頂直插云際而得名,被稱為“山西的青藏高原”.云頂山中森林密布,古木參天,有野生種子植物936種.按照野生植物的主要經(jīng)濟用途分類,可將云頂山植物資源分為材用植物、藥用植物、油脂植物、觀賞植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7類,但就是這樣一個自然保護區(qū).卻不知被什么人肆意“開墾”了!
(1)分析資料1可以看出,導(dǎo)致渡渡鳥滅絕的主要原因是人類的亂捕濫殺.渡渡鳥的滅絕,從表面上看,人類的活動只是破壞了生物種類的多樣性,但由于渡渡鳥這一物種的基因庫不復(fù)存在,所以實質(zhì)上是破壞了基因的多樣性.渡渡鳥滅絕后,大顱欖•樹逐漸減少,致使森林生態(tài)系統(tǒng)巾的一些生物失去了棲息環(huán)境、食物來源,這又會進一步導(dǎo)致生物種類的多樣性和基因多樣性面臨更嚴重的威脅.
(2)參考資料1、2,聯(lián)系你所學(xué)知識,舉例說出,人類的哪些活動會導(dǎo)致生物多樣性遭到破壞?(至少答出三種)
(3)如何保護生物多樣性?請你提出一些合理有效的措施(至少答出四種).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.維生素C能增強肌體對外界環(huán)境的抗應(yīng)激能力和免疫能力,預(yù)防牙齦出血;而維生素主要存在蔬菜和水果中.為了探究哪種水果中含維生素最多,生物興趣小組的同學(xué)做了如下設(shè)計(已知維生素C能使高錳酸鉀溶液褪色):
(1)分別將等質(zhì)量的番茄、香蕉、桃子的果肉加入等量的水榨成果汁,過濾后分別裝在A、B、C三個燒杯中.分別取三只試管,加入等量、等濃度的高錳酸鉀溶液,分別加入上述果汁,觀察現(xiàn)象.請根據(jù)現(xiàn)象推測果蔬中維生素C含量的高低.番茄>香蕉>桃子.
(2)分別將上述實驗中剩余的果汁加熱到70℃,然后取三只試管加入與(1)中等量的高錳酸鉀溶液,再加入加熱冷卻后的果汁,發(fā)現(xiàn)要想使高錳酸鉀溶液褪色,需要的果汁量增大了許多.說明加熱部分維生素C被破壞,所以日常生活中我們在吃含維生素C豐富的水果時,最好是生吃,這樣可以吸收到更多的維生素C.

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