人體的染色體數(shù)是46條,經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后,新形成的細(xì)胞染色體數(shù)是 ( )
A.23 B.46 C.92 D.12
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省岳池縣酉溪學(xué)區(qū)八年級上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
玉米是重要的糧食作物。下面關(guān)于玉米的正確敘述是( )。
A.玉米是雙子葉植物.一粒玉米是由一個(gè)胚珠發(fā)育來的
B.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚
C.種子萌發(fā)時(shí),胚芽首先突破種皮發(fā)育成芽并且子葉出土
D.玉米為雌雄同株,借助風(fēng)力完成異花傳粉
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省咸陽市八年級上月考三生物試卷(解析版) 題型:填空題
炎熱的夏季,洗凈晾干的鞋一般不會(huì)長霉,而臟鞋就容易長霉,此外真空包裝的食品也能夠保存較長的時(shí)間。由此可以推測,細(xì)菌、真空的生長和繁殖需要的條件______________、水、___________和一定的空間場所等。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省咸陽市八年級上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列具有社會(huì)行為的是( )。
A.個(gè)體戶養(yǎng)殖的群鴨 B.一塊棉田里的所有棉鈴蟲
C.在一片森林駐巢的鳥類 D.一群分工不同的蜜蜂
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效的呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過程。請回答:
(1)a表示細(xì)胞壁的保護(hù)和___________________功能。
(2)B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是_____________和_______________。
(3)C表示__________________,其中含有遺傳物質(zhì)。
(4)A表示的是____________,它緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè);b表示的功能是_____________________。
(5)細(xì)胞由①過程形成組織,組織是細(xì)胞 ________________的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞中的物質(zhì),分子比較大,屬于有機(jī)物的一類是( )
①水 ②糖類 ③蛋白質(zhì) ④無機(jī)鹽 ⑤核酸 ⑥脂類 ⑦氧.
A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①④⑦
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
家庭制作甜酒有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻 ②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方 ③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃ ④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜 ⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)請對照制作工序,回答下列問題:
(1)請寫出制作甜酒的操作步驟 (用工序中的序號表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是
(3)用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是
(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的 氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了
(5)加入酒曲壓好糯米后中間要挖一個(gè)凹坑,這樣做的目的是
(6)有一位同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,甜酒沒制出來,沒有成功的原因可能是 (答出一條即可)。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)八年級上月考三生物試卷(解析版) 題型:探究題
在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),教材上有以下提示:
A.淀粉是饅頭的主要成分。淀粉沒有甜味,分解后形成的麥芽糖有甜味。
B.淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。
C.牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合都足在口腔中進(jìn)行,口腔的
溫度大約是37℃。
請根據(jù)所學(xué)知識及以上提示回答:
①在口腔中較長時(shí)間的咀嚼饅頭能感覺到甜味,說明饅頭中的淀粉分
解成了 。
②最適合唾液淀粉酶發(fā)揮作用的溫度為
③饅頭的變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)? (是或否)
④有同學(xué)說:“淀粉在口腔內(nèi)最終被分解成葡萄糖,并被口腔吸收。"這
句話中的兩個(gè)明顯錯(cuò)誤是
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省八年級上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢,甚至發(fā)生潰爛,有可能感染了( )
A.寄生蟲 B.真菌 C.細(xì)菌 D.病毒
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