農(nóng)作物名稱 | 小麥 | 草莓 | 玉米 | 大豆 |
適宜生長的pH | 6.2~7.5 | 5.5~6.5 | 6.5~7.5 | 6.5~7.5 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用酵母菌制作啤酒 | B. | 利用霉菌制作醬油 | ||
C. | 利用乳酸菌制作酸奶 | D. | 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)合成胰島素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物種類 | 日攝入量(克) | 每100克食物中的含量 | |||
蛋白質(zhì)(克) | 維生素C(毫克) | 鈣(毫克) | 鐵(毫克) | ||
饅頭 | 1000 | 8 | 28 | 3.2 | |
青菜 | 500 | 1.2 | 24 | 32 | 1.4 |
牛奶 | 100 | 3 | 1 | 104 | 0.4 |
豬肉 | 100 | 12 | 6 | 1.6 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩條聲帶拉緊,中間的空隙縮小,從肺部呼出的氣流沖擊了聲帶 | |
B. | 兩條聲帶拉緊,中間的空隙增大,從肺部呼出的氣流沖擊了聲帶 | |
C. | 兩條聲帶分開,中間的空隙縮小,吸入的氣流沖擊了聲帶 | |
D. | 兩條聲帶分開,中間的空隙增大,吸入的氣流沖擊了聲帶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在西湖中的所有草魚構(gòu)成了一個生物群落 | |
B. | 西湖是一個比較復(fù)雜的水域生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 西湖中物質(zhì)與能量的來源主要靠外界輸入,因而它沒有生產(chǎn)者 | |
D. | 西湖面積廣闊,若生活污水直接排入西湖,其生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不會受到影響 |
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