【題目】保護(hù)生物的多樣性,人人有責(zé)!如果你從湘江邊上撿回一只罕見(jiàn)的活巨龜,你會(huì)采取下列哪種最恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)對(duì)待它?
A.賣(mài)錢(qián) B.食用
C.送到動(dòng)物園讓專(zhuān)業(yè)人士飼養(yǎng) D.將其殺死后制成標(biāo)本保存
【答案】C
【解析】
試題分析:生物多樣性的保護(hù)措施有:一是就地保護(hù),大多是建自然保護(hù)區(qū),比如臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策;四是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育,從湘江邊上撿回一只罕見(jiàn)的活巨龜,最好的保護(hù)方法將活巨龜送到動(dòng)物園讓專(zhuān)業(yè)人士飼養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片。
(1)呈兩面凹的圓餅狀的細(xì)胞是[ ]___________,它能為全身細(xì)胞輸送____________。
(2)[ ]___________有細(xì)胞核,大小不一,可做變形運(yùn)動(dòng),對(duì)人體有_________________的作用。
(3)用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所看到的數(shù)量最多的是____________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是( )
A.綠色植物 B.肉食動(dòng)物
C.腐生細(xì)菌、真菌 D.陽(yáng)光、空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性包括( )
A.生物種類(lèi)多樣性 B.基因多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.包括ABC三項(xiàng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下反射類(lèi)型中原理與其他三項(xiàng)不同的是( 。
A. 小孩夜間遺尿 B. 司機(jī)看到紅燈停車(chē)
C. 吃楊梅流唾液 D. 手碰到火縮回
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你的手無(wú)意間碰到灼熱的物體時(shí),會(huì)立即縮回手臂,這種規(guī)律性的反應(yīng)叫___________。完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表顯示黃豆和牛奶內(nèi)若干營(yíng)養(yǎng)成分的重量,而某成年人對(duì)此類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分的每日需求量也一并列出: 若該成年人每日只食用1000g黃豆:
(1)表中哪幾種養(yǎng)分會(huì)超過(guò)其每日的需求量?______________________________
(2)2004年曾一度被中央電視臺(tái)曝光的安徽阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉,請(qǐng)問(wèn)用什么方法可以鑒別?____________________________________________
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