分析 (1)蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉的表皮上的氣孔是氣體進出的門戶,因此葉是蒸騰作用的主要器官.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)A裝置由于在植物的莖處扎緊,花盆土壤蒸發(fā)的水分不能進入塑料袋內,因此塑料袋內壁上的水珠只能是植物體的蒸騰作用形成的;B裝置花盆土壤中的水分在陽光下可以通過蒸發(fā)進入塑料袋內,因此不能能說明塑料袋內的水珠是蒸騰作用形成的還是土壤蒸發(fā)的.所以“A、B兩個裝置中”,能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是A裝置,因為A裝置的塑料袋綁在了莖的基部,驗證的是植物的蒸騰作用;而B裝置的塑料袋綁在了花盆上,塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸騰的,還有花盆中土壤蒸發(fā)的.
(2)植物蒸騰作用的主要器官是葉,而C、D兩個裝置中,C的葉多,D沒有葉,因此塑料袋壁上的水珠較多的是C裝置.通過這組實驗可以得出結論:葉是蒸騰作用的主要器官.
(3)“植物蒸騰作用散失大量水分”,為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,因此大面積植樹造林可以提高(填“提高”或“降低”)大氣的濕度.
故答案為:(1)A;因為A裝置的塑料袋綁在了莖的基部,驗證的是植物的蒸騰作用;而B裝置的塑料袋綁在了花盆上,塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸騰的,還有花盆中土壤蒸發(fā)的
(2)C;葉
(3)提高
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握蒸騰作用的概念和意義以及對照試驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 40倍 | B. | 50倍 | C. | 400倍 | D. | 800倍 |
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