【題目】與酸雨形成相關(guān)的氣體主要是（ ）
A.二氧化硫
B.氮氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣

【答案】A
【解析】解：酸雨產(chǎn)生的原因主要是因為空氣中含有二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物溶于雨水生成強酸而引起的．
故選：A．
【考點精析】關(guān)于本題考查的探究環(huán)境污染對生物的影響，需要了解排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中，容易導致酸雨的產(chǎn)生，對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害；過多的二氧化碳的排放還會導致全球的溫度的提升，形成“溫室效應”才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收的水分和無機鹽是通過莖里的導管向上運輸?shù)模ㄅ袛鄬﹀e）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀邊天竺葵葉片中央為綠色，邊緣為白色。將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24h，選其中一片葉子，用兩個圓形黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋起來（如下圖所示），然后放在陽光下照射幾小時。剪下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色后再漂洗，最后用碘液對葉片進行處理。請回答下列問題：

（1）碘液處理后，葉片甲、乙兩部分都呈現(xiàn)____色，丙部分呈現(xiàn)____色。

（2）乙處和丙處的實驗中，實驗變量是____，實驗組是____。

（3）甲處和丙處的實驗中，說明了光合作用必須在 ____中進行，其中____為對照組。

（4）光合作用除了產(chǎn)生實驗中可檢測到的有機物之外，還對維持生物圈中____平衡起重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關(guān)圖片，甲是操作步驟，乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答：

（1）圖甲中，裝片的制作順序為______（填字母）。圖甲中b表示的操作過程是______，c中滴在載玻片中央的液體是______，目的是______。

（2）圖乙所示細胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞相比沒有______和______。

（3）觀察時，為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)圖丙中[③]______。

（4）口腔上皮屬于組織，是細胞分裂和______的結(jié)果。

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【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應物質(zhì)的消化作用，橫向箭頭表示食物在消化道移動的方向。abc分別表示相應的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A. ③、④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉消化分解為葡萄糖

C. ③的作用是使蛋白質(zhì)得到初步的消化分解

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①～⑤合稱[⑦]，是外界氣體進入⑥的通道， 具有溫暖、_、清潔空氣的作用。

（2）[③ ]__是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官。

（3）空氣經(jīng)過[④]時，其黏膜分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌黏住而形成。

（4）[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。

（5）吃飯時說笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因為[② ]__是食物和氣體的共同通道。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，均因激素異常引起的是（ ）
①夜盲癥 ②貧血 ③糖尿病 ④尿毒癥 ⑤呆小癥
A.③⑤
B.②④
C.②③④
D.①③④

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【題目】下面甲圖為男女體細胞的成對染色體排序圖，下面乙圖為生男生女示意圖。請分析回答：

（1）從甲圖可看出，人體細胞共有________對染色體。其中那幅圖顯示的是男性的染色體_______（填字母）。

（2）精子是由父親的____________產(chǎn)生的，乙圖中精子甲的性染色體是_________染色體。

（3）受精卵是在母親的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的，乙圖中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是__________性。

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