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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.會(huì)減少提供光合作用的原料 | B.會(huì)減少植物的蒸騰作用 |
C.會(huì)降低植物的呼吸作用 | D.會(huì)增加光合作用的產(chǎn)物 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.提高作物對水分的吸收 |
B.提高作物對土壤中肥料的利用率 |
C.提高作物的蒸騰作用 |
D.提高作物的光合作用效率 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生CO2 |
B.若裝置丙不遮光,從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
C.裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子,裝置丁中也會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象 |
D.裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2,避免對實(shí)驗(yàn)造成干擾 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.植物缺少無機(jī)鹽,影響生長 |
B.植物缺少水,影響光合作用 |
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 |
D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題
結(jié)果 植物 | 用碘液檢驗(yàn)葉片 | |
綠色部分 | 白色部分 | |
銀邊翠 | 變藍(lán) | 不變色 |
銀邊天竺葵 | 變藍(lán) | 不變色 |
彩葉草 | 變藍(lán) | 不變色 |
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