8.維生素不需要消化就能被消化道直接吸收.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的;這些物質(zhì)在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化和吸收后隨血液循環(huán)運(yùn)送到人體各處被利用.據(jù)題意解答.

解答 解:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收;大分子的糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪是不能透過(guò)消化道壁的,必需經(jīng)消化被分解為小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后才能被吸收,而水、無(wú)機(jī)鹽和維生素都是小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以直接被吸收利用.故說(shuō)法正確.
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 要明確水、無(wú)機(jī)鹽和維生素都是小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以直接被吸收利用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人體的消化管不包括( 。
A.口腔B.C.小腸D.肝臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。
A.武岡威溪水庫(kù)B.新寧崀山C.邵陽(yáng)學(xué)院D.隆回魏源公園

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16.對(duì)于人口的增長(zhǎng)問(wèn)題,你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是(  )
A.我國(guó)實(shí)踐證明,實(shí)行計(jì)劃生育可以有效地控制人口增長(zhǎng)
B.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境、資源和社會(huì)發(fā)展不會(huì)產(chǎn)生巨大影響
C.人口越多越好,人多力量大
D.發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)好,所以人口增長(zhǎng)較快

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.結(jié)合人體泌尿系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),回答問(wèn)題:
(1)人體形成尿液的器官是腎臟,它的基本單位是腎單位;
(2)經(jīng)檢測(cè),病人甲的尿液中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),病人乙的尿液中含有葡萄糖,則甲、乙兩人的病變部位分別是腎小球和腎小管;
(3)尿液的排出是間歇性的,這主要是因?yàn)榘螂子袝簳r(shí)貯尿的功能;
(4)除泌尿系統(tǒng)外,人體還可以通過(guò)皮膚以汗液的形式排出多余的無(wú)機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.兩棲動(dòng)物是研究生物進(jìn)化的重要資料.下列動(dòng)物中屬于兩棲動(dòng)物的是( 。
A.青蛙和蟾蜍B.螃蟹和蜻蜓C.鱷魚(yú)和黃鱔D.蟾蜍和烏龜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)這個(gè)食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成.對(duì)貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→鼠→貓頭鷹.
(2)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中體內(nèi)的重金屬含量最高貓頭鷹.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用的敘述中,不正確的是( 。
A.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降雨量
B.蒸騰作用會(huì)散失大量的水分,這是一種浪費(fèi)
C.樹(shù)林中枯枝落葉能吸納大量的雨水,利于雨水滲入地下,補(bǔ)充地下水
D.熱帶雨林降水頻繁,主要原因是植物蒸騰作用強(qiáng)烈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化;杏與銀杏相比最大的區(qū)別是銀杏種子外沒(méi)有果皮包被;杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)在結(jié)構(gòu)層次上,杜鵑花缺少系統(tǒng);葫蘆蘚和卷柏相比,葫蘆蘚沒(méi)有真正的根.

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同步練習(xí)冊(cè)答案