1.W一個細胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個新細胞.兩次分裂后,形成四個新細胞.十次分裂后,可以形成多少個新細胞( 。
A.22B.24C.29D.210

分析 細胞分裂就是一個細胞分成兩個.一個細胞經(jīng)過一次分裂,形成2個新細胞.兩次分裂后,形成4個新細胞.3次裂后,可以形成新細胞的個數(shù)是23═8(個),以此類推,一個細胞經(jīng)過n次分裂,可以形成的新細胞個數(shù)是2n個.

解答 解:細胞分裂就是一個細胞分成兩個,分裂時先是細胞核一分為二,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份含一個細胞核,最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞.其中最重要的變化就是細胞核中染色體的復(fù)制加倍,使分裂形成的新細胞和原細胞中染色體數(shù)目相同.對生物的遺傳有重要意義.一個細胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個新細胞.兩次分裂后,形成四個新細胞.3次裂后,可以形成新細胞的個數(shù)是23═8(個).因此,一個細胞經(jīng)過10次分裂,可以形成的新細胞個數(shù)是210個.  
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細胞分裂次數(shù)和個數(shù)的關(guān)系.1個細胞分裂N次后的個數(shù)是2N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.茶山楊梅是溫州的特產(chǎn),其果實顏色紫黑帶亮,果核細、汁多、甜如冰糖,故有“茶山楊梅雁蕩酒,江心寺后鳳尾魚“的民間歌謠.一顆楊梅果實可稱為( 。
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是( 。
A.受精卵-幼蛙-蝌蚪-成蛙B.受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙
C.卵細胞-幼蛙-蝌蚪-成蛙D.成蛙-蝌蚪-幼蛙-受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.膽汁在食物消化中的作用是( 。
A.分解糖B.溶解脂肪
C.分解脂肪D.使脂肪分解成更小顆粒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請分析圖片回答下列問題:
(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應(yīng)的橫線上:
①抵抗抗原的侵入   ②皮膚的保護作用   ③溶菌酶的作用   ④吞噬細胞的作用

(下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示)
(2)圖中屬于第一道防線的是A;圖中屬于第三道防線的是C.
(3)屬于特異性免疫的有C.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較,敘述不正確的一項是( 。
A.光合作用只有在光照下才能進行;呼吸作用有光無光都能進行
B.光合作用只在含葉綠體的細胞內(nèi)進行;呼吸作用在所有活細胞進行
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣;光合作用吸收氧氣,放出二氧化碳
D.光合作用合成有機物,儲存能量;呼吸作用分解有機物,釋放能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,患者常出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道感染,尤其會出現(xiàn)高熱、呼吸困難等癥狀.
(1)患者患病時,他的體溫高于正常值,但其神經(jīng)系統(tǒng)仍在“努力”調(diào)節(jié)和控制體溫,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;
(2)工作人員要對活禽市場進行地面消毒.從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于切斷傳播途徑.
摔下獵物高度(米)摔碎外殼所需要的平均次數(shù)
340
520
108
157

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.我們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過( 。
A.B.C.口腔D.食道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.原生動物是結(jié)構(gòu)簡單的原生生物,整個身體由一個細胞構(gòu)成,能從周圍環(huán)境中攝取食物,能完成全部的生理功能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案