【題目】動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用（ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子

【答案】B

【解析】

試題分析：然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。綜上所述，動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)了動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】林耐的雙命名規(guī)定一種生物的學(xué)名組成依次是（ ）

A．種名和屬名 B．屬名和種名 C．界名和種名 D．種名和界名

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境，他們記錄了各中環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如表。根據(jù)他們的記錄，可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是

地點

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

32

種花的濕花盆底下

20

干草地中

4

A. 陽光充足 B. 空氣新鮮 C. 陰暗潮濕 D. 高溫干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究植被對土壤的保護作用，小紅做了以下實驗：把泥土按30度的坡度分別堆在玻璃箱的兩側(cè)，在A坡地上種植草皮，用灑水壺以相同水量、相同速度先后對兩個坡面灑水。

（1）實驗過程中，小紅觀察到A坡匯入引水溝的水量和泥沙少，B坡的較多。這說明植被可以減少_______的流失。

（2）我國土地荒漠化現(xiàn)象相當(dāng)嚴重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴導(dǎo)致___________污染。

（3）防止我國大量水土流失的根本措施是實行___________、__________、__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答。

（1）圖中A過程叫________，B過程叫__________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)：a是___。 b是___。c是___。 d是__________。

（3）血管e內(nèi)流的血是________血，血管f內(nèi)流的血是_________血。

（4）圖中的CO2（二氧化碳）主要來自________，O2（氧氣）主要來自________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的呼吸的全過程圖解，圖中可以看到呼吸的四個重要環(huán)節(jié)。請據(jù)圖回答以下問題。

（1）請在圖中分別標出呼吸的四個環(huán)節(jié)的名稱。

________

（2）請你用簡單的語言來描述血液循環(huán)在呼吸過程中的作用。

__________

（3）請你根據(jù)上圖，用自己的語言來描述一下呼吸的全過程。

________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白居易的詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤十來日，母瘦雛漸肥。”這描繪的是母燕的（ ）

A．貯食行為 B．繁殖行為 C．攻擊行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性包括物種多樣性，________和遺傳多樣性。________是保護生物多樣性最為有效的措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒、細菌、真菌描述選項，正確的是（ ）

①病毒沒有細胞結(jié)構(gòu) ②細菌具有細胞結(jié)構(gòu)，但是沒有成形的細胞核 ③真菌具有細胞結(jié)構(gòu)，有成形的細胞核 ④都是微生物

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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同步練習(xí)冊答案