【題目】蚯蚓通過下列哪項進行呼吸
A．鰓 B．體表 C．肺 D．環(huán)節(jié)
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）家兔的結(jié)構(gòu)中①是___ ， 它有4個腔，使家兔的血液循環(huán)和輸送氧的能力較強，有利于有機物的分解，為身體提供足夠的熱量，對保持恒定的體溫有重要作用．
（2）②___ ， 是家兔的呼吸器官．
（3）家兔主要以植物的莖、葉為食，消化道很長，③___發(fā)達，有利于消化大量的植物纖維．
（4）家兔的體腔被___分為胸腔和腹腔兩部分．
（5）生殖方式和哺育方式分別是___ ， 有利于提高后代的成活率．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察圖A和B，回答問題
（1）骨骼肌中間較粗的部分叫_____，兩端較細的呈乳白色的部分叫_____．一塊骨骼是一個_____（填“組織”或“器官”）．
（2）圖中①是_____肌，②是_____肌．
（3）當手臂處于_____（填“A”或“B”）狀態(tài)時，①處于收縮狀態(tài)，②處于舒張狀態(tài)．
（4）當骨骼肌受到了_____傳來的刺激收縮時，就會牽動_____繞著_____轉(zhuǎn)動．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：
（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。
（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。
（3）比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是 ；動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。
（4）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。
（5）動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。
（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體呼吸時，呼出的氣體在成分上發(fā)生了( )的變化；
A. 氧氣含量減少，二氧化碳含量增加
B. 氧氣和二氧化碳含量沒有變化
C. 氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
D. 只有二氧化碳
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【題目】下圖為人體的血液循環(huán)示意圖，下列說法正確的是（ ）
A. 血液流經(jīng)②時，紅血蛋白與氧結(jié)合
B. 左心室心壁最厚，在左心房與左心室之間有動脈瓣
C. 某人由平原剛到高原地區(qū)，血液中的白細胞會增多
D. 某人喝牛奶，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)被消化吸收后經(jīng)過心臟的先后順序是：右心房→右心室→右心房→左心室
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