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【題目】﹣﹣!打噴嚏時,人們深吸一口氣后,肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來.流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,機體就會接二連三打噴嚏.一個噴嚏最遠可噴至4米開外,飛沫中攜帶著大量病原體。有些對花粉過敏的人,在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏。

1)打噴嚏時,肺里的氣體噴射出來依次經過了:

---→支氣管 ---→ ---→---→---→

2)打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應,這是人體的第 道防線在起作用,屬于 免疫。

3)作為外來物質的花粉可誘發(fā)噴嚏,它屬于 (抗原/抗體)。

4)關于流感,資料中提到的傳染源是 。

5)從預防傳染病的角度考慮,當你想打噴嚏時,應該

【答案】1)氣管

2)一 非特異性

3)抗原

4)流感病人

5)捂住口鼻等

【解析】試題分析:(1)、呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成,是氣體進入肺的通道.打噴嚏時,肺里的氣體噴射出來依次經過:肺支氣管氣管鼻。

2)、皮膚和黏膜屬于人體的第一道防線,能清掃和阻擋異物、殺菌等作用,此功能是針對所有的病原體,屬于非特異性免疫。

3)、作為外來物質的花粉可誘發(fā)噴嚏,它屬于非己的成分,屬于抗原。

4)傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,流感病人能夠散播流感病毒,屬于傳染源。

5)流感屬于呼吸道傳染病,其傳播途徑是空氣和飛沫,因此打噴嚏時,我們應該捂住口鼻等,切斷傳播途徑。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下表中的數據,并回答下列問題:

氣體成分

A(%)

B(%)

氮氣

78

78

氧氣

16

21

二氧化碳

4

0.03

水蒸汽

1.1

0.07

其他氣體

0.9

0.9

(1)A、B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體,根據數據分析,________是吸入的氣體,________是呼出的氣體。

(2)如果將A、B兩種氣體分別通人澄清的石灰水中,能使石灰水變渾濁的是_______。

(3)A氣體中的二氧化碳主要來自_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】設洋蔥根尖細胞的染色體數目為2 N,如果其中一個細胞連續(xù)分裂3次,那么,分裂3次后,將得到細胞的個數和這些細胞的染色體數分別為

A3、2 N B8、2 N C3、N D8、N

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面不屬于酸雨危害的是

A使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化,從而不能被植物吸收

B危害植物的芽和葉

C使河流和湖泊酸化,影響水生生物的生長發(fā)育

D使動物中毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】設計探究實驗:題目:環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響。

提出問題:_________________________________________?

作出假設:

制定并實施計劃:

(1)本實驗控制的變量是 。

(2)在設計實驗時,應給鼠婦提供 兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實驗稱為 實驗。

(3)若有10只鼠婦,每分鐘統計一次在潮濕處干燥處的鼠婦數目,該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表.

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

0只

2只

潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

(4)得出結論:________________________________。

(5)實驗結束后,你怎么處理鼠婦呢?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 母乳喂養(yǎng)能大大提高嬰兒的免疫力。國際母乳喂養(yǎng)行動聯盟確定每年8月1日-7日為世界母乳喂養(yǎng)周,目的是讓全社會理解母乳喂養(yǎng)的價值和意義,使更多的嬰兒能得到母乳喂養(yǎng),提高6個月內嬰兒純母乳喂養(yǎng)率。提倡母乳喂養(yǎng)的最主要原因是

A嬰兒喜歡喝母乳 B母乳喂養(yǎng)簡單、方便

C母乳喂養(yǎng)可以少花錢 D母乳營養(yǎng)豐富,并含抗病物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“一只雄黑猩猩飛快下了樹,并且不慌不忙地向我走來,當走到離我還有三步遠時,它站住了,毛發(fā)聳立起來,樣子兇暴可怕……”這是珍妮·古道爾對黑猩猩的一段記錄。珍妮·古道爾運用了哪種研究方法?

A觀察法 B調查法 C實驗法 D測量法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人患急性炎癥時,進行血常規(guī)檢查時往往會發(fā)現血液中增多的是

A紅細胞 B白細胞 C血小板 D血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對生物有極大的危害,有空中死神之稱的污染是( )

A. 酸雨 B. 臭氧層破壞

C. 大氣污染 D. 噪聲污染

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