A. | 水分 | B. | 溫度 | C. | 空氣 | D. | 土壤 |
分析 對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此探究“濕度對蚯蚓的生活有影響”實(shí)驗(yàn)中唯一變量是水分.設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),除水分不同外,其它條件都應(yīng)該相同且適宜,如蚯蚓的數(shù)量、溫度、空氣、土壤等.
故選:A.
點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都屬于甲殼動(dòng)物 | |
B. | 河蚌、蝸牛屬于甲殼動(dòng)物,烏賊屬于軟體動(dòng)物 | |
C. | 都屬于爬行動(dòng)物 | |
D. | 都屬于軟體動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查 | B. | 觀察 | C. | 比較 | D. | 分析 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
猜想 | 試驗(yàn)原理 | 試驗(yàn)步驟及操作 | 需要記錄的數(shù)據(jù) |
猜想一 | 比較單位時(shí)間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù),來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因 | 用相同顏色,大、鄄煌 的兩組紙花,分別沾上蜂蜜,掛在樹枝上 | 在單位時(shí)間內(nèi)飛向大小不同紙花上的蜜蜂數(shù) |
猜想二 | ④用大小相同顏色不同的兩組紙花,分別沾上蜂蜜,掛在樹枝上 | 在單位時(shí)間內(nèi)飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數(shù) | |
猜想三 | 用相同顏色,大小相同的兩組紙花,分別沾上桂花香味和酸味兩種不同氣味,掛在樹枝上 | ⑤在單位時(shí)間內(nèi)飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數(shù)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑥ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③⑤⑥ |
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