A. | 靜脈 | B. | 動(dòng)脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | A、B都對(duì) |
分析 血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種. 三種血管的比較:
血管類(lèi)型 | 概念 | 功能 | 分布 | 管壁特點(diǎn) | 管腔特點(diǎn) | 血流速度 |
動(dòng)脈 | 將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細(xì)血管 | 連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管 | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò) | 最慢 |
靜脈 | 將血液從身體各部分送回到心臟的血管 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:血管出血時(shí)的癥狀及止血方法:動(dòng)脈出血時(shí)顏色鮮紅,血流猛急,呈噴射狀.止血時(shí)一般在受傷動(dòng)脈的近心端,采用指壓止血法或止血帶止血法進(jìn)行止血;靜脈出血時(shí)血色暗紅,血流較緩和,一般是將受傷靜脈的遠(yuǎn)心端壓住而止血;毛細(xì)血管出血時(shí)血液呈紅色,慢慢滲出,血量少,一般會(huì)由于血液凝固而自然止血.處理時(shí)可先對(duì)傷口進(jìn)行消毒.再用消毒紗布包扎.某人大腿受傷出血,血呈鮮紅色,血流呈噴射狀,則損傷的血管是動(dòng)脈.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解題關(guān)鍵是熟記血管的種類(lèi)、分布位置與各自功能特點(diǎn),分清動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管各自的特點(diǎn),對(duì)三種血管的結(jié)構(gòu)圖也要牢記在心,
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頭發(fā)的顏色是由基因控制的 | B. | 金發(fā)和栗發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀 | ||
C. | 她們發(fā)色的基因組成不同 | D. | 她們的體細(xì)胞中有23條染色體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境能夠適應(yīng)生物 | B. | 生物能夠影響環(huán)境 | ||
C. | 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 | D. | 環(huán)境能夠威脅生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的第一性征 | |
B. | 性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多 | |
C. | 身高突增,心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng) | |
D. | 性意識(shí)出現(xiàn),對(duì)異性產(chǎn)生興趣和好感 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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