A. | 藻類(lèi)植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 種子植物 | D. | 蕨類(lèi)植物 |
分析 藻類(lèi)植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化.全身都能吸收水和無(wú)機(jī)鹽,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用.用孢子繁殖后代,孢子在適宜的地方都能萌發(fā)長(zhǎng)成一個(gè)植物體.
解答 解:“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán).”描寫(xiě)的是春天溫度適宜,陽(yáng)光明媚,水中的藻類(lèi)大量繁殖,這些綠色的小生物自由的漂浮在水中,使春水蕩漾著綠波.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記春天溫度適宜,水中的藻類(lèi)大量繁殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蛙主要用肺呼吸 | B. | 蝌蚪與青蛙是呼吸器官不一樣 | ||
C. | 蝌蚪?jīng)]有四肢,用尾巴游泳 | D. | 蝌蚪與青蛙的生活環(huán)境是相同的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大蒜細(xì)胞能控制糖醋物質(zhì)的進(jìn)出 | |
B. | 大蒜細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進(jìn)出的能力 | |
C. | 糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì),都能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) | |
D. | 糖和醋沒(méi)有進(jìn)入大蒜細(xì)胞內(nèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以更合理的滿足植物對(duì)各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的需求 | |
B. | 有利于提高產(chǎn)量 | |
C. | 節(jié)約水肥,清潔無(wú)污染 | |
D. | 在不同的季節(jié)種植不同的農(nóng)作物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú) | B. | 節(jié)肢動(dòng)物 | C. | 鳥(niǎo) | D. | 哺乳動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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