8.瘧疾俗稱(chēng)“打擺子”,是由瘧原蟲(chóng)引起的一種血液傳染病,主要通過(guò)按蚊傳播(見(jiàn)圖).目前治療瘧疾的有效藥物是“青蒿素”和“奎寧”.我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)和提取了“青蒿素”而榮獲2015年度諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).分析回答以下問(wèn)題:

(1)引起瘧疾的病原體是瘧原蟲(chóng).
(2)瘧疾的主要傳播途徑是D.(填字母)
A.接觸傳播
B.空氣傳播和飛沫傳播
C.水傳播和飲食傳播
D.血液傳播和生物媒介傳播
(3)乙在患病前屬于傳染病流行基本環(huán)節(jié)中的易感人群.患病后屬于傳染源.
(4)目前治療瘧疾療效好、副作用小的首選藥物是青蒿素.(填“青蒿素”或“奎寧”)

分析 傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).

解答 解;(1)引起瘧疾的病原體是瘧原蟲(chóng).
(2)從圖中可以看出,瘧疾的主要傳播途徑是血液傳播和生物媒介傳播
(3)乙在患病前屬于傳染病流行基本環(huán)節(jié)中的 易感人群.患病后屬于傳染源.
(4)目前治療瘧疾療效好、副作用小的首選藥物是青蒿素.
故答案為:(1)瘧原蟲(chóng)
(2)D
(3)易感人群;傳染源
(4)青蒿素

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握傳染病的預(yù)防措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.閱讀下列資料,回答問(wèn)題:
【資料一】科學(xué)家曾做過(guò)如下試驗(yàn):把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時(shí)后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了.
【資料二】水痘流行時(shí),已經(jīng)接種過(guò)水痘疫苗的人會(huì)安然無(wú)恙,而沒(méi)有接種或沒(méi)有得過(guò)水痘的人則容易得水痘.
(1)皮膚抵御鏈球菌入侵的過(guò)程屬于非特異性免疫.
(2)從傳染病預(yù)防措施來(lái)看,接種水痘疫苗屬于抗原.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響中,屬于生物影響環(huán)境的是( 。
A.荒漠中的駱駝,尿液非常少,當(dāng)體溫升到46℃時(shí)才會(huì)出汗
B.海豹的皮下脂肪很厚
C.蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤變得疏松
D.荒漠中的駱駝刺,有非常發(fā)達(dá)的根系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.自然環(huán)境中的細(xì)菌來(lái)源于( 。
A.自然產(chǎn)生B.已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生
C.病毒發(fā)生變異D.新陳代謝

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.巴西奧運(yùn)組委會(huì)對(duì)散播寨卡(ZIKA)病毒的伊蚊及其滋生場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理,此措施是( 。
A.清除病原體B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,乙是洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的②
B.當(dāng)看到物像后,再略微轉(zhuǎn)動(dòng)④,使看到的物像更清晰
C.圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體
D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半

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20.人類(lèi)的下列行為活動(dòng)中,與建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”理念不相符的是( 。
A.反復(fù)利用布制購(gòu)物袋B.使用節(jié)能燈照明
C.用一次性竹筷就餐D.用無(wú)磷洗衣粉洗衣

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17.閱讀以下資料,并回答相關(guān)問(wèn)題.
我國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”成功發(fā)射并與“天宮二號(hào)”完成對(duì)接,科學(xué)家將用“天舟一號(hào)”搭載的水稻、擬南芥等植物種子在“天宮二號(hào)”開(kāi)展實(shí)驗(yàn),這是我國(guó)首次在太空開(kāi)展植物“從種子到種子”的全生命周期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)是以蛭石為土壤,鋪在一個(gè)透氣不透水的太空生長(zhǎng)盒里,再放入種子.太空生長(zhǎng)盒會(huì)根據(jù)指令把營(yíng)養(yǎng)液注入盒內(nèi),并控制光照、溫度為植物生長(zhǎng)發(fā)育提供適宜的環(huán)境條件.
(1)實(shí)驗(yàn)中把營(yíng)養(yǎng)液注入生長(zhǎng)盒內(nèi),目的是補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所必須的水分和無(wú)機(jī)鹽.
(2)太空生長(zhǎng)盒中長(zhǎng)大的水稻若要結(jié)出種子,還必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精和結(jié)果的過(guò)程.
(3)擬南芥經(jīng)太空實(shí)驗(yàn)后,如產(chǎn)生了由基因變化引起的變異,這屬于可遺傳的變異.
(4)為了做到合理營(yíng)養(yǎng),依據(jù)“平衡膳食寶塔”,宇航員每天攝入量最多的是糖類(lèi)食物.
(5)航天飛行會(huì)導(dǎo)致人體骨鈣流失、肌肉萎縮,因此工作之余,航天員會(huì)以騎自行車(chē)等方式鍛煉身體.參與鍛煉的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.感冒流行季節(jié),為預(yù)防傳染病的發(fā)生,班主任要求學(xué)生,一是上學(xué)期間注意體育鍛煉,二是回家后注意多吃牛肉、雞蛋等高蛋白物質(zhì),這兩項(xiàng)措施的目的分別屬于(  )
A.控制傳染源、控制傳染源B.保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群
C.控制傳染源、保護(hù)易感人群D.保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案