3．所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都要先消化才能吸收×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能溶于水，人體可以直接吸收利用．
而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)被消化成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 理解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．進(jìn)入青春期后，人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是（　�。�
A．大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)B．身高迅速增長(zhǎng)
C．心臟功能顯著增強(qiáng)D．肺活量明顯增加

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14．“雨后春筍”這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（　　）
A．需要營(yíng)養(yǎng)B．進(jìn)行呼吸C．有應(yīng)激性D．生長(zhǎng)發(fā)育

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11．下列分別是蝸牛、青蛙、蝴蝶、鯽魚4種動(dòng)物．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）A類動(dòng)物的身體柔軟、具有貝殼，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與A類動(dòng)物同組的有[C]
（2）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別．如B類動(dòng)物的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸兼皮膚輔助呼吸，C類動(dòng)物用氣管呼吸．
（3）D類動(dòng)物生活在水中，用鰓呼吸，游泳的動(dòng)力來(lái)自尾部和軀干部的左右擺動(dòng)，游泳時(shí)控制方向的主要是尾鰭．
（4）上述動(dòng)物中，進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是[C]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖中，暴飲暴食易損害既是消化腺又是內(nèi)分泌腺的是（　�。�
A．4B．6C．7D．9

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為消化系統(tǒng)組成示意圖，據(jù)圖回答：
（1）不含消化酶的消化液是膽汁，它是由[③]肝臟分泌的．
（2）能初步消化蛋白質(zhì)的器官是12（填標(biāo)號(hào)）．
（3）食物和空氣的共同通道是[②]咽．
（4）人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是⑨（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．科技人員在密閉的玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，晴天環(huán)境下對(duì)室溫內(nèi)二氧化碳濃度進(jìn)行24小時(shí)測(cè)定，并繪制如圖所示的曲線，下列分析正確的是（　�。�
A．MN段植物呼吸作用不斷增強(qiáng)B．NP段植物光合作用不斷增強(qiáng)
C．Q點(diǎn)植物中的有機(jī)物比M點(diǎn)多D．P點(diǎn)是溫室內(nèi)氧氣濃度最高點(diǎn)

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9．能支配圖中“4”內(nèi)肌肉隨意收縮的神經(jīng)中樞位于（　�。�
A．脊髓B．大腦皮層C．小腦D．腦干

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10．缺乏下列哪種無(wú)機(jī)鹽會(huì)引起貧血（　�。�
A．鋅B．鐵C．銅D．鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案