【題目】下列物體中屬于生物的是
①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能機器人 ⑤青苔 ⑥流星
A、① ③ ⑤ B、① ② ③ ⑤ C、② ④ ⑥ D、④⑥
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中__________ 是植物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是______________________________(填寫圖中序號)。
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[ ]______________的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
(3)在生命活動旺盛的細(xì)胞中,[ ]_____________是緩緩流動著的,它流動的意義是_________________________________________。
(4)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中屬于根冠的區(qū)域是標(biāo)號 ,它對根尖具有 作用。
(2)根吸收水和無機鹽的主要部位是標(biāo)號 的區(qū)域,因為此處有大量的[ ] 。
(3)根生長最快的部位是標(biāo)號 的區(qū)域,這個區(qū)域的細(xì)胞呈形。
(4)根生長的主要部位是標(biāo)號 ,這里的細(xì)胞體積較小、近似 形、有很強的 能力。
(5)根吸收的水和無機鹽可通過根、莖、葉中的 運輸?shù)?/span>
植株各處。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假如1個西瓜里面有45粒種子,那么在形成這個西瓜果實時所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的數(shù)目分別是( )
A.1、45、90、90 B.1、45、45、90
C.2、90、90、90 D.1、45、45、45
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是成熟的動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖判斷:
(1)左圖是植物細(xì)胞,右圖是動物細(xì)胞,動、植物細(xì)胞的主要不同點是植物細(xì)胞有1、3、5。(_____)
(2)在普通光學(xué)顯微鏡下,左圖細(xì)胞不易觀察到的結(jié)構(gòu)是3。(______)
(3)切西瓜時,流出的汁液來自于左圖中的6。(_____)
(4)儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是④被稱為細(xì)胞核。(_____)
(5)酵母菌的結(jié)構(gòu)與左圖相比沒有3,所以只能從環(huán)境中吸收現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)生活。(_____)
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【題目】如圖所示是心臟及其連接的血管結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)心臟的四個腔中,壁最后的是________
(2)血管【6】中流動的是_______血。
(3)與【2】腔相連接的是________填血管名稱)。
(4)血液只能從【1】流向【2】,從【3】流向【4】,是因為它們之間有_______,只能單方向開發(fā)。
(5)若腮腺發(fā)炎,為了消炎在上臂進(jìn)行靜脈注射后,藥物最先到達(dá)心臟的四個腔中的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點。請分析回答:
(1)綠色植物進(jìn)行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是__________,此過程進(jìn)行的主要場所是_________。
(2)在A點植物進(jìn)行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是__________,此過程進(jìn)行的主要場所是__________。
(3)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是__________。
(4)C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進(jìn)行________的強度大于_________的強度。
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【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題:
(1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中__________。
(2)圖中小燒杯中盛的液體是_____。經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是__________。
(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍(lán)色,說明光合作用的產(chǎn)物是________,葉片A處不變藍(lán)的原因是__________。
(4)B處和C處構(gòu)成一組對照試驗,變量是__________。
(5)受該實驗的啟發(fā),為了促進(jìn)溫室里植物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量,應(yīng)提供的條件是_____。
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