【題目】給兒童按時注射疫苗,這里的疫苗和接種方法屬于( )
A. 抗原、非特異性免疫B. 抗原、特異性免疫
C. 抗體、非特異性免疫D. 抗體、非特異性免疫
【答案】B
【解析】
(1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線。
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。
(4)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預防某種傳染病。
疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體,因此給人體接種的疫苗相當于抗原。注射疫苗的目的是產(chǎn)生抗體,其產(chǎn)生的抗體只對某一特定病原體有免疫作用,對其他病原體無效,因此從免疫學角度分析給人體接種的疫苗在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應屬于特異性免疫。
故選:B。
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【題目】克株是一種原產(chǎn)日本的觀賞植物,其花美麗迷人,并且能發(fā)出甜甜的葡萄酒香氣。后來,它以觀賞性植物的身份出現(xiàn)在了美國?酥赀m應性強,生長快,還是優(yōu)良的綠肥和飼料,美國便開始大規(guī)模推廣。始料不及的是,由于克株的大量繁殖,給當?shù)貛砹藰O大的災難。于是美國又開始轟轟烈烈的清除克株。下列有關分析正確的是( 。
A.人類不是生物圈的成員,所以不能對生物圈產(chǎn)生任何影響
B.人類可以根據(jù)自身的需要,任意利用和改造自然中的生物
C.人類作為生物圈的一分子,只能利用自然,不能改造自然
D.人類可以利用自然、改造自然,但必須遵循自然發(fā)展規(guī)律
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【題目】決定生物進化的內(nèi)、外在因素分別是
A. 環(huán)境因素、人工選擇
B. 適者生存 遺傳和變異
C. 遺傳和變異環(huán)境因素
D. 生存斗爭環(huán)境因素
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【題目】下列不具有快速擴大繁殖量和保持遺傳特性等優(yōu)勢的培育方法是
A. 水蜜桃的枝條嫁接到毛桃的砧木上B. 水稻種子播撒在水田中
C. 三角梅枝條插入盆中基質(zhì)D. 草莓組織在培養(yǎng)基上發(fā)育成“試管苗”
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【題目】下列不屬于相對性狀的一組是( )
A. 狗的黑毛與狗的卷毛
B. 人的雙眼皮和人的單眼皮
C. 玉米的高莖和高粱的矮莖
D. 番茄的的紅果與番茄的黃果
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【題目】某同學打算探究非生物因素——水對鼠婦生活的影響。他提出的問題是:水會影響鼠婦的生活嗎?
(1)根據(jù)他提出的問題作出假設:______________________________。
(2)為了探究水對鼠婦生活的影響,他為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,這兩種環(huán)境形成________作用,從而觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。
(3)你認為這個探究實驗的變量是______________。
(4)只用一只鼠婦做實驗行嗎?為什么?_______________________________。
(5)做完實驗后,該同學應如何處理鼠婦?______________________________。
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【題目】“大病進醫(yī)院,小病進藥房”已成為大多數(shù)老百姓的習慣,在購買藥品時,有OTC標志的意思是( )
A. 憑醫(yī)生處方,方可購買的藥B. 非處方藥
C. 知道藥的作用和服用方法D. 可以自我診斷、自我治療的小傷小病
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