A. | 人工選擇的結(jié)果 | B. | 上帝創(chuàng)造的結(jié)果 | C. | 環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 | D. | 自然選擇的結(jié)果 |
分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;雷鳥羽毛保護(hù)色的形成,是在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中自然選擇的結(jié)果.
解答 解:動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似,這種體色稱為保護(hù)色.雷鳥羽毛保護(hù)色的形成過程是動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面,是自然選擇的結(jié)果.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的保護(hù)色有利于躲避敵害或捕食獵物,解決此題的關(guān)鍵是理解達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 50% Ee | B. | 50% EE | C. | 25% Ee. | D. | 25% EE |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓構(gòu)成 | ||
C. | 參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是神經(jīng)中樞 | D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這是一種傳染病 | B. | 引起這種病的生物是傳染源 | ||
C. | 這種疾病具有傳染性和流行性 | D. | 應(yīng)設(shè)法立即將患者隔離 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
編號(hào) | 加入物質(zhì) | 水溫 | 時(shí)間 |
甲組 | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10min |
乙組 | 淀粉+唾液 | 90℃ | 10min |
A. | 兩組同時(shí)滴加碘液后,甲組變藍(lán)色,乙組不變藍(lán)色 | |
B. | 兩組同時(shí)滴加碘液后,乙組變藍(lán)色,甲組不變藍(lán)色 | |
C. | 兩組同時(shí)滴加碘液后,甲組變藍(lán)色,乙組也變藍(lán)色 | |
D. | 兩組同時(shí)滴加碘液后,甲組不變藍(lán)色,乙組不變藍(lán)色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的 | |
B. | D是由B經(jīng)分裂和分化等過程后形成的,通過胎盤和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧 | |
C. | 婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XY | |
D. | 進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與睪丸分泌的雌性激素有關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵、受精極核 | B. | 受精卵、受精卵 | C. | 蝌蚪、種子 | D. | 蝌蚪、花粉粒 |
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