9.如圖是張揚(yáng)同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①、②相當(dāng)于骨,③、④相當(dāng)于骨骼。
(2)根據(jù)圖中虛線(xiàn)箭頭判斷,此時(shí)④應(yīng)處于收縮狀態(tài),③應(yīng)處于舒張 狀態(tài).如果⑤表示肘關(guān)節(jié),則此過(guò)程表示屈肘動(dòng)作.
(3)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠骨骼肌牽拉骨,繞⑤轉(zhuǎn)動(dòng)而完成動(dòng)作.
(4)圖A、B表示鳥(niǎo)類(lèi)的兩種不同行為,其中表示動(dòng)物先天性行為的是圖B;表示動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是圖A;

分析 圖中①,②相當(dāng)于骨,④肱二頭肌,③肱三頭肌,⑤關(guān)節(jié),看圖結(jié)合題意答題.

解答 解:(1)圖中①,②相當(dāng)于骨,④肱二頭肌,③肱三頭肌,⑤關(guān)節(jié).
(2)圖中屈肘時(shí),④肱二頭肌收縮,③肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),③肱三頭肌收縮,④肱二頭肌舒張.
(3)由模型可看出,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的.
(4)圖A大山雀偷喝牛奶是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為,圖B是小鳥(niǎo)喂魚(yú)是小鳥(niǎo)生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
故答案為:(1)骨;骨骼;
(2)收縮;舒張;屈肘;
(3)骨骼肌;骨;
(4)B;A

點(diǎn)評(píng) 在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)中不屬于扁形動(dòng)物的主要特征的是( 。
A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)B.背腹扁平C.有口無(wú)肛門(mén)D.都營(yíng)寄生生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.10月份以來(lái),阜陽(yáng)地區(qū)由于連陰雨天,有些衣服發(fā)霉長(zhǎng)毛,這是由引起的.( 。
A.細(xì)菌B.霉菌C.病毒D.酵母菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]細(xì)胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡.
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A]細(xì)胞膜.
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由[B]細(xì)胞核決定的?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,因此,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)有幾條食物鏈?5
(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多是草,最少的生物是鷹,該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分分析,圖中的草屬于生產(chǎn)者,蛇、鼠、鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者,要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)包括分解者和非生物部分.
(4)如果工廠(chǎng)排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),含有害物質(zhì)最多的是哪種生物?鷹
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)增加,造成植被減少.
(6)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(7)該食物網(wǎng)和分解者一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.
(8)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(9)根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)作為分類(lèi)依據(jù),可將圖中的生物分為兩大類(lèi),一類(lèi)是植物部分,另一類(lèi)是動(dòng)物部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于鼠尾草的說(shuō)法不正確的是( 。
A.鼠尾草的花是蟲(chóng)媒花B.鼠尾草是自花傳粉
C.鼠尾草的花有花蜜D.鼠尾草是兩性花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是一個(gè)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中下列番號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):
③骨膜⑥骨松質(zhì)⑦骨密質(zhì)
(2)對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生起主要作用的是圖中的[3]骨膜.
(3)顏色和功能都會(huì)隨著生理過(guò)程不同而發(fā)生改變的是圖中的[4]骨髓.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列生物不屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.酵母菌B.衣藻C.變形蟲(chóng)D.螞蟻

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同步練習(xí)冊(cè)答案