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9.探究“光對鼠婦生活的影響”實驗,下列說法正確的是( 。
A.光照條件是實驗的變量B.可以用1只鼠婦完成
C.只有光影響鼠婦的生活D.在一個盒子進行,不用設置對照

分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:A、對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此,“探究光對鼠婦生活的影響”實驗變量是光照,A正確;
B、一只鼠婦數量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯.因此用一只鼠婦不能得出正確結論,B錯誤;
C、除光照外,其他條件如溫度、土壤濕度等都會影響鼠婦的生活,C錯誤;
D、在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中,將實驗盒一邊遮光,另一邊不遮光,這樣就形成了以光照為惟一變量的對照組,目的是為了探究光照對鼠婦生活的影響,D錯誤.
故選:A.

點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列傳染病與其病原體的配對錯誤的是( 。
A.肺結核與結核桿菌B.蛔蟲病與蛔蟲
C.足癬與細菌D.天花與天花病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對教材中“探究草履蟲對刺激的反應”實驗的相關說法,錯誤的是(  )
A.實驗主要運用的科學探究方法是實驗法
B.實驗目的是說明細胞是生命活動的基本單位
C.該實驗能夠說明草履蟲具有應激性
D.將實驗動物換成“水蚤”,一樣能達到實驗目的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.對如圖食物網的分析,錯誤的是(  )
A.要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境
B.該食物網共有4條食物鏈
C.在“農作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數量會先增多后減少
D.該食物網中最長的食物鏈是:農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.細胞是生物體結構和功能的基本單位,對圖的描述,正確的是( 。
A.①能將光能轉化為化學能B.②存在于所有細胞中
C.③是細胞的控制中心D.④為各種生命活動提供能量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關分析錯誤的是(  )
A.a點表示呼吸作用消耗的氧氣量B.b點氧氣產生和消耗量相等
C.ab段沒有進行光合作用D.bc段光合作用強于呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在關節(jié)的結構中,能把相鄰的骨牢固地連接起來的是( 。
A.關節(jié)囊B.關節(jié)腔C.關節(jié)軟骨D.關節(jié)頭和關節(jié)窩

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.體檢發(fā)現小王體內沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是( 。
A.抗體、特異性免疫B.抗體、非特異性免疫
C.抗原、特異性免疫D.抗原、非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.肺是人體進行氣體交換的場所,下列有關肺泡適于進行氣體交換特點的敘述,正確的是( 。
①肺泡外面包繞著豐富的毛細血管
②肺泡壁由一層扁平的上皮細胞構成
③毛細血管壁由一層扁平上皮細胞構成
④肺泡分布廣.
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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