【題目】閱讀資料,回答問題:
長島國家級自然保護區(qū)有“候鳥旅站”之稱,共計有候鳥230種,其中,被列為國家重點保護的有丹頂鶴等41種.這里是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,每年春秋兩季,數(shù)以千計的候鳥成群結隊來島上歇息覓食,或就地繁殖.1984年以來,長島自然保護區(qū)就開始進行鳥類環(huán)志工作,為30多種鳥類、數(shù)萬只個體戴上了環(huán)志,促進了鳥類資源的調查和保護.
(1)鳥類遷徙這一行為,從行為的獲得途徑來看,遷徙是鳥類的 ______ 行為,是由鳥體內的 ______ 決定的.
(2)遷徙的鳥類具有很強的飛行能力,我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn):鳥的體型呈 ______ 型,有利于減少飛行時的阻力;胸肌 ______ ,胸骨有 ______ ,長骨 ______ ;鳥的食量大,身體里有發(fā)達的 ______ 與肺相通,起到輔助呼吸的作用,便于為飛行提供足夠的能量.
(3)由鳥類環(huán)志研究工作得知,經長島遷徙的鳥的種類和數(shù)量逐年增加,這說明建立自然保護區(qū)有利于 ______ .
【答案】先天性 遺傳物質 流線 發(fā)達 龍骨突 中空 氣囊 保護生物的多樣性
【解析】
先天性行為是由動物生來就有的,由體內遺傳物質決定的行為;學習行為是在遺傳因素的基礎上,由環(huán)境因素的作用,通過后天的生活經驗和學習得來的行為。
(1)從行為的獲得途徑來看,鳥類的遷徙行為是生來就有的,由體內遺傳物質決定的行為,屬于先天性行為。
(2)遷徙的鳥類具有很強的飛行能力,我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn):鳥的體形呈流線型,有利于減少飛行時的阻力;胸肌發(fā)達,胸骨有龍骨突,長骨中空,可減小飛行時的體重;鳥的食量大,身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通,起到輔助呼吸的作用,便于為飛行提供足夠的能量。
(3)人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,這就是自然保護區(qū)。自然保護區(qū)是“天然基因庫”,是進行生態(tài)研究的“天然實驗室”,是宣傳教育的活的“自然博物館”。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于胎兒在母體內獲得營養(yǎng)的途徑,正確的是( 。
A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒B. 母體→胎盤→臍帶→胎兒
C. 胎盤→臍帶→母體→胎兒D. 臍帶→母體→胎盤→胎兒
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【題目】近日“錦鯉”入選中國2018年十大流行語,“錦鯉”本是一種高檔觀賞魚,極富觀賞價值,深受人們喜愛。下列對魚類在水中生活和運動的說法,錯誤的是( 。
A. 有結構與功能協(xié)調統(tǒng)一的魚鰭B. 有能感知水流方向的結構
C. 有能夠適應水中呼吸的鰓D. 魚類能利用皮膚進行輔助呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是( 。
A. 是否能獨立生活 B. 能否將無機物合成有機物
C. 是否能進行光合作用 D. 生命活動中是否消耗能量
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【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包,一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答問題。
(1)面包的主要成分是淀粉,其對人體的主要作用是____。
(2)牛奶中含有大量的____,青少年生長發(fā)育以及受損細胞修復和更新都離不開它,除此之外,牛奶中還含有豐富的鈣和鐵,如果兒童時期體內缺鈣,易患____病,如果缺鐵,就會影響哪種血細胞功能的正常發(fā)揮?____。
(3)人體進食后,消化和吸收的主要場所是小腸,直接參與營養(yǎng)物質吸收的血管是____(選填字母)。
A.動脈 B.靜脈 C.毛細血管
(4)為什么說上述的早餐食譜較為合理?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在底地雨林生態(tài)系統(tǒng)中,許多蜥蜴住在高高的樹頂,其中一些身上有襟翼,它們可以張開襟翼在樹之間滑翔。請問蜥蜴屬于哪類動物,特征是什么?( 。
A. 兩棲動物 用肺呼吸,在陸地上產卵,體表覆蓋鱗片
B. 軟體動物 柔軟的身體表面有外套膜,運動器官是足
C. 爬行動物 體表覆蓋鱗片或甲,用肺呼吸,在陸地上產卵
D. 哺乳動物 體表被毛,胎生,牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化
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【題目】對分布在 A、B、C 三個地區(qū)的某種哺乳動物的測量結果如下表
體長mm | 耳長mm | 體毛 | |
A 地區(qū) | 695 | 65 | 濃密 |
B 地區(qū) | 540 | 86 | 正常 |
C 地區(qū) | 483 | 103 | 稀疏 |
如果上述數(shù)據(jù)分別取自云南的西雙版納、黑龍江的漠河及江西的廬山,根據(jù)測量的結果可以推測:
(1)A 地區(qū)為 ,B 地區(qū)為 ,C地區(qū)為
(2)動物的耳朵大,體毛稀疏有利于 ;耳朵小,體毛濃密有于 ;說明生物能夠 環(huán)境。
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【題目】某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設計了下表中的實驗方案:在四個相同的瓶子中分別裝入等量的酵母菌和表中所示的相應物質,攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于不同溫度下,一段時間后觀察實驗現(xiàn)象.
裝置 | 加入的物質 | 溫 度 | 現(xiàn) 象 |
A | 100毫升水+10克葡萄糖 | 22~30℃ | 有氣泡產生,氣球脹大 |
B | 10克葡萄糖 | 22~30℃ | ? |
C | 100毫升水 | 22~30℃ | 沒有氣泡產生,氣球不脹大 |
D | 100毫升水+10克葡萄糖 | 0℃ | 沒有氣泡產生,氣球不脹大 |
請分析后回答下列問題:
(1)表中的現(xiàn)象“?”應填________.
(2)如何通過實驗來證明,A裝置中產生的氣體是二氧化碳?________.
(3)上述探究中變量為葡萄糖的一組對照實驗是________(填字母),若把A、D作為一組對照實驗,則探究的是________對酵母菌發(fā)酵的影響,C和D________(填“能”或“不能”)做對照實驗,理由是________.
(4)研究發(fā)現(xiàn),打開A號瓶會嗅到酒味,原因是________.
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