14．河蚌生活在水中，用鰓呼吸，用斧足運(yùn)動(dòng)．光彩奪目的珍珠是由河蚌體內(nèi)的外套膜的分泌物形成的．

分析 河蚌屬于軟體動(dòng)物，身體柔軟，有外套膜，體外有貝殼，起到保護(hù)作用．

解答 解：河蚌生活在江河、湖泊的水底，身體柔軟，有外套膜，體外有貝殼，因此屬于軟體動(dòng)物．河蚌用用鰓呼吸，鰓里密布著豐富的毛細(xì)血管，鰓是適于水中呼吸的器官；用斧足在水底爬行．河蚌的貝殼是由外套膜分泌的珍珠質(zhì)形成的．
故答案為：鰓；斧足；外套膜．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是軟體動(dòng)物的主要特征，熟記知識(shí)點(diǎn)以及代表生物是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．動(dòng)物是多種多樣的，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖
（1）目鏡是指圖中的A
A．結(jié)構(gòu)1        B．結(jié)構(gòu)9       C．結(jié)構(gòu)4
（2）取顯微鏡時(shí)，手握顯微鏡的部位應(yīng)是B
A．結(jié)構(gòu)12       B．結(jié)構(gòu)13       C．結(jié)構(gòu)14
（3）若使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是D
A．結(jié)構(gòu)3     B．結(jié)構(gòu)11     C．結(jié)構(gòu)12
（4）觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，看到的物像是B
A．正像      B．倒像      C．對(duì)稱(chēng)像
（5）用低倍鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，所使用的
目鏡是“5×”，物鏡是“10×”，則物像的放大倍數(shù)是C
A.10倍      B.15 倍      C.50 倍
（6）某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片放在低倍鏡下鏡檢，結(jié)果什么也沒(méi)有看到．請(qǐng)你幫助他找出可能的原因（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．小腸內(nèi)的小腸絨毛大大增加了小腸的表面積，有利于小腸對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是用以研究生物起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的．
（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含有氧氣．在A處，正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電，是模擬原始地球條件下的閃電．
（3）B裝置里的液體相當(dāng)于原始海洋，實(shí)驗(yàn)后可檢測(cè)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)．
（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生活在沙漠中的沙雞、沙蜥，體色幾乎都是沙土色，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（　�。�
A．擬態(tài)B．警戒色C．保護(hù)色D．寄生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．激素調(diào)節(jié)是動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的重要組成部分，其中甲狀腺激素具有促進(jìn)動(dòng)物代謝，促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用．下面是用蝌蚪進(jìn)行的甲狀腺激素作用的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：
組別實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼養(yǎng)環(huán)境飼料實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲組正常蝌蚪池塘水普通飼料正常發(fā)育成正常的成蛙
乙組正常蝌蚪①添加甲狀腺激素的普通飼料提前發(fā)育成很小的成蛙
丙組破壞甲狀腺的蝌蚪池塘水普通飼料停止發(fā)育
丁組破壞甲狀腺的蝌蚪①添加甲狀腺激素的普通飼料正常發(fā)育成正常的成蛙
（1）甲、乙、丙、丁四組蝌蚪，除表中列出的不同處理外，還要求它們的數(shù)量、大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況必須相同，以排除其他因素的干擾．
（2）表中的①是池塘水．
（3）該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：甲狀腺激素具有促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的作用．該結(jié)論來(lái)自甲組和乙組（或“丙組和丁組”，或“甲組和乙組、丙組和丁組”）的對(duì)照．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)把實(shí)驗(yàn)動(dòng)物放歸適宜自然環(huán)境（或“環(huán)境”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某人在手術(shù)后的康復(fù)期間，為了為了促進(jìn)傷口愈合，應(yīng)多吃一些（　　）
A．蔬菜B．大米C．水果D．奶、蛋、魚(yú)、瘦肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．消費(fèi)者是指生命活動(dòng)中需要消耗能量的生物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案