【題目】達(dá)爾文提出人類與類人猿的共同祖先是（　�。�

A. 黑猩猩 B. 森林古猿 C. 大猩猩 D. 長(zhǎng)臂猿

【答案】B

【解析】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過四次分裂能產(chǎn)生幾個(gè)新細(xì)胞

A．32個(gè) B． 16個(gè) C．8個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新萌發(fā)的蠶豆種子，幼根能不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，這主要與根尖的哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)？

A. 根冠和分生區(qū) B. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)

C. 根冠和成熟區(qū) D. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答問題。

（1）甲裝置試管中收集的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用產(chǎn)生_____。

（2）麗麗同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

由此得出的結(jié)論是_____。

（3）利用乙裝置研究植物的呼吸作用時(shí)，為防止光合作用的干擾，應(yīng)對(duì)該裝置進(jìn)行_____處理；一段時(shí)間后，若將裝置中的氣體通入澄清石灰水中，看到的現(xiàn)象是_____。

（4）請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理，提出一項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 豌豆植物的高莖與矮莖

B. 人的雙眼皮與單眼皮

C. 豌豆的圓粒與皺粒

D. 人的長(zhǎng)發(fā)與短發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)法律禁止近親結(jié)婚的根本原因是（ ）

A. 近親結(jié)婚的后代患遺傳病的幾率增大

B. 近親結(jié)婚的后代患傳染病的幾率增大

C. 近親結(jié)婚的后代都會(huì)患遺傳病

D. 近親結(jié)婚的后代都會(huì)患傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著非常重要的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是 （　�。�

A

B

C

D

維生素A

鈣

維生素B1

鐵

夜盲癥

骨質(zhì)疏松

壞血病

貧血

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甘蔗的秸稈中貯藏著大量的糖分，這些糖分是（ ）

A. 由甘蔗的綠葉制造的

B. 由甘蔗莖內(nèi)的細(xì)胞制造的

C. 由根從土壤中吸收來的

D. 由甘蔗的果實(shí)制造的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于同源器官的一組是（ ）

A. 魚的鰭和鯨的鰭 B. 蝙蝠的翼手和馬的前肢

C. 葡萄的卷須和豌豆的卷須 D. 人的手和黑猩猩的前肢

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同步練習(xí)冊(cè)答案