【題目】春天，某生物實(shí)驗(yàn)小組用顯微鏡觀察變綠的池塘水，發(fā)現(xiàn)一種單細(xì)胞生物，體內(nèi)有葉綠體．則該生物可能是（ ）
A.單細(xì)胞動(dòng)物
B.藻類植物
C.苔蘚植物
D.蕨類植物

【答案】B
【解析】解：?jiǎn)渭?xì)胞動(dòng)物沒(méi)有葉綠體，苔蘚植物和蕨類植物都生活在陰暗潮濕的地方，而藻類植物，它們大多生活在水中，具細(xì)胞壁、細(xì)胞核、葉綠體和大液泡等結(jié)構(gòu)，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的．題干中提到的是池塘水中有一種單細(xì)胞生物，體內(nèi)有葉綠體．藻類植物符合此特點(diǎn)．
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官 B. 受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管

C. 女性輸卵管結(jié)扎后不能產(chǎn)生月經(jīng) D. 胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相比，蝴蝶特有的發(fā)育時(shí)期是（ ）

A.卵B.幼蟲(chóng)C.蛹D.成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人人重視環(huán)境保護(hù)的今天，哪種植物可以當(dāng)做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物（　�。�
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.苔蘚植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)______對(duì)外力的承受能力，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有______作用。

（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多______，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將雞卵放在盛有45～50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多______出現(xiàn)。

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的______（填代號(hào)）端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有______，它的功能是______。

（4）用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè)乳白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是______是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

（5）圖三中，______（填序號(hào)）和______（填序號(hào)）為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年全球首對(duì)圈養(yǎng)大熊貓?jiān)诔啥挤庇芯炕卣Q生，乳名“熱干面”“蛋烘糕”承載著人們希望疫情早日結(jié)束的美好祝福。下列關(guān)于大熊貓主要特征的敘述，不正確的是（ ）

A.體腔內(nèi)有膈B.用肺呼吸

C.體溫不恒定D.胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫菜、葫蘆蘚、銀杏、西瓜是我們常見(jiàn)的植物，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.紫菜中不含葉綠素，靠異養(yǎng)生活B.葫蘆蘚依靠根從周圍吸收水分

C.銀杏樹(shù)上的白果由子房發(fā)育而來(lái)D.西瓜種子的外面有了果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)試劑 BTB（溴麝香草酚藍(lán)）水溶液顏色變化可反映出水中二氧化碳含量 變化，原理如圖 1 所示。生物小組的同學(xué)利用黑藻和 BTB 溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究“光合作用是否吸收二氧化碳”。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們向藍(lán)綠色的 BTB 水溶液中吹入氣體，呼出的氣體中含有較多的二 氧化碳，因而 BTB 水溶液顏色變?yōu)?/span>__________。隨后，將黑藻放入裝有等量該溶 液的試管中。

（2）兩組同學(xué)，分別按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖 2 所示）。如果光合作用吸收二氧化 碳，一段時(shí)間后，兩組中 1 號(hào)試管內(nèi)溶液顏色的變化是__________。2 號(hào)試管顏色 不發(fā)生變化，說(shuō)明光合作用需要在_____（填“有光”或“無(wú)光”）的條件下 進(jìn)行。

（3）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更加嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椋? 號(hào)和__________ 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以排除__________影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期以精米、精面為主食而又少吃水果、蔬菜的人， 唇和口腔潰瘍(俗稱“爛嘴”)的原因是人體內(nèi)缺乏( )

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 維生素

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