8.給病人輸液時(shí),針扎入的血管是小動(dòng)脈.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

分析 血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管.

解答 解:三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表所示:

血管類(lèi)型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度
動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小
毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大
動(dòng)脈及小動(dòng)脈血管的血流速度較快,針刺后容易發(fā)生危險(xiǎn);毛細(xì)血管的管徑太小,不利于刺入;靜脈分布較淺,管壁薄,彈性小,血流速度慢,因此輸液時(shí)常選用靜脈血管.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容來(lái)比較記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì),g代表某一生理過(guò)程.請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題.

(1)牛奶在消化道中消化成物質(zhì)c才能被人體細(xì)胞所吸收,則物質(zhì)c是氨基酸,在消化道中起主要消化作用的是各種消化酶.
(2)物質(zhì)e為氧氣,其進(jìn)入血液后經(jīng)肺靜脈先流入心的右心房,此過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成的,該過(guò)程中血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈 血.
(3)經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用形成的物質(zhì)f是原尿,當(dāng)該液體流經(jīng)腎小管時(shí),其中的葡萄糖經(jīng)過(guò)g過(guò)程被吸收進(jìn)入血液,g過(guò)程是指腎小管的重吸收作用.
(4)人體的血液循環(huán)途徑分為體循環(huán)和肺循環(huán).

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19.在動(dòng)物分類(lèi)上,青蛙、鯽魚(yú)、蝙蝠、鯨、企鵝同屬于哪一類(lèi)別( 。
A.無(wú)脊椎動(dòng)物B.脊椎動(dòng)物C.節(jié)肢動(dòng)物D.軟體動(dòng)物

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16.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若圖中的食物是淀粉,參與消化的消化液有唾液、腸液、胰液,圖中的a物質(zhì)是葡萄糖
(2)圖中的b、c生理過(guò)程是肺與外界氣體交換過(guò)程,要依靠呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程
(3)圖中d、c表示肺泡與血液之間的氣體交換,這時(shí)氧氣要進(jìn)入到血液中去,二氧化碳要進(jìn)入到肺泡中
(4)a物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞后,最終在細(xì)胞線粒體中氧化分解釋放能量,供給人體生理活動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列活動(dòng)不屬于反射的是(  )
A.眼睛突然遇到強(qiáng)光會(huì)閉上B.聽(tīng)到玲聲吃食物
C.嬰兒出生便會(huì)吃奶D.受傷流血時(shí),血液凝固

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類(lèi),AA級(jí)食品在生產(chǎn)過(guò)程中未使用任何有害化學(xué)物質(zhì).√(判斷對(duì)錯(cuò)).

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6.某同學(xué)為了探究酵母菌發(fā)酵所需的條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同瓶子中分別加入等量酵母菌和表中所示的物質(zhì),攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球,放置在不同溫度下,一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
裝置加入的物質(zhì)溫度現(xiàn)象
100ml水+10g葡萄糖30℃有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了
?30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
100ml水30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
100ml水+10g葡萄糖0℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)細(xì)菌和真菌生存需要的條件,表中“?”應(yīng)填10g葡萄糖.
(2)一段時(shí)間后,將甲裝置中產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,說(shuō)明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
(3)上述探究中變量為葡萄糖的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是甲和丙,若把甲和丁作一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則探究的是溫度對(duì)酵母菌發(fā)酵的影響,丙和丁不能做對(duì)照實(shí)驗(yàn)的理由是有兩個(gè)變量.
(4)該實(shí)驗(yàn)證明了酵母菌發(fā)酵所需的條件是水分、有機(jī)物和適宜的溫度.

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3.下列有關(guān)呼吸的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
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B.有了呼吸道對(duì)空氣的處理,人體就能完成避免空氣中有毒物質(zhì)的危害
C.吸氣時(shí),胸腔容積擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力降低
D.鼻腔和器官內(nèi)均有粘膜分布,所分泌的粘液可以黏住灰塵

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4.在泌尿系統(tǒng)中,形成尿液和暫時(shí)貯存尿液的器官分別是( 。
A.輸尿管和膀胱B.腎臟和膀胱C.腎臟和尿道D.輸尿管和尿道

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