【題目】下面甲圖是某植物的生理活動示意圖,其中①-④表示四種物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向;乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,其中B、C為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu);丙圖為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)若甲圖表示光合作用過程,則①是__________,④是___________,序號②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。
(2)圖中[A]代表的細(xì)胞器為______________,該處進(jìn)行的生理活動的主要意義是為植物體的各項生命活動提供 _____________。
(3)圖丙中代表光合作用的曲線是___________;該生理過程能合成貯存能量的有機物,并能維持大氣中的__________平衡。
【答案】 二氧化碳 有機物 C 線粒體 能量 Ι 碳-氧
【解析】二氧化碳,②是氧氣,③是水,④是有機物,A是線粒體,B是二氧化碳,C是氧氣。
光合作用必須在光下才能進(jìn)行,圖丙中曲線Ⅰ只有在6~18點的白天進(jìn)行,因此Ⅰ曲線表示光合作用;曲線Ⅱ在一天中變化不大,因此Ⅱ曲線表示呼吸作用。
(1)光合作用反應(yīng)式為:二氧化碳+水有機物(主要是淀粉)+氧氣。由圖可知:①為二氧化碳,②是氧氣,③是水,④是有機物。A是線粒體,B是二氧化碳,C是氧氣。
(2)A是線粒體,進(jìn)行呼吸作用,分解體內(nèi)的有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放出能量。
(3)光合作用必須在光下才能進(jìn)行,圖乙中曲線甲只有在6~18點的白天進(jìn)行,因此甲曲線表示光合作用;乙曲線表示呼吸作用。綠色植物通過光合作用制造有機物,釋放氧氣,為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣;綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冷水泡莧菜后水仍清澈,熱水泡莧菜就能得到紅色湯。下圖表示熱水溫度與湯變紅程度的關(guān)聯(lián)?勺C明控制色素進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和它能耐受的最高溫度分別是
A. 細(xì)胞壁 60 ℃ B. 細(xì)胞壁 70 ℃
C. 細(xì)胞膜 80 ℃ D. 細(xì)胞膜 70 ℃
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),圖三表示對幼苗進(jìn)行的相關(guān)實驗,分析回答:
(1)圖一中A、B、C分別表示植株在生長過程中不同的生理活動。其中,在夜晚能夠進(jìn)行的是_____________(用字母表示)。
(2)植物細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖一中的過程[ ]____________所釋放的能量。
(3)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[ ]______________ 的效率,這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[ ]______________中進(jìn)行的。
(4)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是________________ 。
(5)將圖三裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[ ]____________部位散發(fā)出來的。
(6)根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理,下列措施可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是________。
①補充氧氣②適度增加大棚內(nèi)二氧化碳?xì)怏w的含量 ③增加大棚內(nèi)的晝夜溫差④每天向葉片噴水,利于植物吸收水分⑤增加光照時間
A.①②③ B.②③④ C. ③④⑤ D.②③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨骼肌由中間較粗的________和兩端較細(xì)的________組成。當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動_______繞_______活動,于是軀體就會產(chǎn)生活動。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你仔細(xì)觀察下面所示的實驗裝置,思考并回答有關(guān)問題:
(1)綠色植物在光下會釋放出某氣體,用圖甲所示裝置可以收集該氣體,請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達(dá)式 __________________________________________ ;將快要熄滅的衛(wèi)生香伸入收集氣體的試管中,發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________,由此可以得出的結(jié)論是__________________________________。
(2)某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料,利用圖乙所示實驗裝置進(jìn)行探究活動,裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封。若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是:__________是光合作用的原料,要驗證這一問題,需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為___________;若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將此裝置放在__________環(huán)境中;實驗過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣,以利于根正常的 ______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】急性卡他性結(jié)膜炎,俗稱“紅眼病”,是由結(jié)膜炎致病細(xì)菌感染引起的一種常見的急性流行性眼病。春夏之交,天氣轉(zhuǎn)暖,細(xì)菌生長繁殖快,容易造成“紅眼病”大流行。
請據(jù)資料回答:
(1)“紅眼病”的病原體是 ,劃線部分說明細(xì)菌的生活需要 。
(2)圖11中毛巾是“紅眼病”流行基本環(huán)節(jié)中的 。
(3)病人血液中 細(xì)胞的數(shù)值明顯高于正常值,這屬于人體的 免疫。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的個體發(fā)育過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體,圖中甲→乙表示______的過程,經(jīng)過四次這樣的過程后形成的新細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)量是______對。
(2)圖中乙→丙的過程表示______,其結(jié)果是形成不同的______。
(3)天氣逐漸變熱了,小雪同學(xué)找出去年的裙子,發(fā)現(xiàn)裙子短了很多。這一年來長高了很多,個子長高的根本原因是______。
A.經(jīng)常喝牛奶 B.細(xì)胞的分裂和生長 C.參加體育鍛煉 D.愉悅的情緒
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物現(xiàn)象中,屬于動物對環(huán)境適應(yīng)的是( )
A. 河邊垂柳的枝條,垂向河面 B. 仙人掌適應(yīng)干旱,葉變成刺
C. 秋天大雁由北方飛向南方越冬 D. 蚯蚓的活動使土壤變得疏松肥沃
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com