【題目】如圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖(注:①~⑥表示物質(zhì)).請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)淀粉最終在消化管的__處被消化為[①]__,并進(jìn)入血液.
(2)[②]來自于外界空氣,通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的__結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進(jìn)入血液后,血液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__血.
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運(yùn)輸,流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過作用形成[④]__,再經(jīng)腎小管重吸收作用后,其中對(duì)人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進(jìn)入血液,剩下的以[⑥]的形式排出體外.
【答案】 小腸 葡萄糖 血紅蛋白 靜脈 原尿
【解析】試題分析:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵矸圩罱K在小腸內(nèi)被消化為葡萄糖。葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液。
(2)[②]是氧氣,進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),由于組織細(xì)胞里氧的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此血液里的氧氣就擴(kuò)散到細(xì)胞里,細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液中;這樣血液流經(jīng)組織細(xì)胞后氧氣的含量就減少了,由動(dòng)脈血變成了靜脈血。
(4)尿的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿。
當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)的情況,請(qǐng)分析回答:
(1)植物蒸騰失水的“門戶”,氣體交換的“窗口”是圖A中的_____(填序號(hào)和名稱)。
(2)比較圖B中的曲線a、b,可以發(fā)現(xiàn)曲線b表示的生理活動(dòng)在綠色植物的_____。
(3)圖A中[2]和[3]表示的是葉肉細(xì)胞,對(duì)曲線a所示生理活動(dòng)的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有_____,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站或加油站”
(4)“干旱會(huì)使農(nóng)作物減產(chǎn)”這反映出環(huán)境與生物之間的關(guān)系是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】野外觀察土壤里的小動(dòng)物時(shí),最合適的觀察儀器是( )
A.放大鏡 B.平面鏡 C.光學(xué)顯微鏡 D.望遠(yuǎn)鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“滿筐圓實(shí)驪珠滑,入口甘香冰玉寒”,葡萄中含有的豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在果實(shí)的( )
A.果皮
B.種皮
C.種子
D.胚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是中藥板藍(lán)根顆粒的說明書,請(qǐng)認(rèn)真閱讀分析作答:
(1)說明書中OTC表明板藍(lán)根顆粒屬于__藥,適于治療 _____。這類藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買。
(2) 下列做法正確的是 (___)
A.生病后直接到藥店買藥服用
B.服藥前仔細(xì)閱讀藥品說明書
C.服藥后病情未見好轉(zhuǎn)加倍服藥
D.只要感覺不舒服就服用抗生素
(3) 說明書中與用藥安全有關(guān)的項(xiàng)目有 、 ___等。
(4) 如果家中存有的板藍(lán)根顆粒生產(chǎn)日期為2009年5月20日,請(qǐng)問該藥必須要在 ___之前使用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物兩種不同的生殖方式,請(qǐng)分析并回答下列相關(guān)問題:
(1)圖①表示的無性生殖方式是_____,其中a叫做_____.
(2)圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的_____緊密結(jié)合.若圖①中a部分的基因組成是DD,b部分的是dd,成活后將來結(jié)出果實(shí)的果皮的基因組成是_____.
(3)圖②是番茄有性生殖的_____過程,該過程中c與d結(jié)合形成_____.
(4)已知番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到圖②黃色番茄的柱頭上,將來黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色是_____,種子中胚的基因組成是_____.
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