【題目】如圖所示,為從花到果實的過程示意圖,請據(jù)圖回答

(1)在一朵花中,最重要的是花蕊,其中[4、5、6]代表的是________。

(2)開花后,本朵花中1中的花粉落到4上的過程叫傳粉,這種傳粉方式屬于_________。

(3)在傳粉和受精后,可以發(fā)育成果實的是________

(4)在6中具有胚珠,受精后,胚珠以后會發(fā)育成________

【答案】 雌蕊 自花傳粉 6子房 種子

【解析】(1)圖中的[1]是花藥,[2]是花絲,兩者構(gòu)成雄蕊;[4]是柱頭,[5]是花柱,[6]是子房,三種構(gòu)成雌蕊。
(2)花粉落到同一株花的柱頭上的過程叫自花傳粉;花粉落到另一朵花的柱頭上叫做異花傳粉。
(3)子房將來發(fā)育成果實,(4)子房內(nèi)的7胚珠將來發(fā)育成種子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中,所拍攝的五幅照片。如果將照片中的生物進(jìn)行分類,你會怎樣做?

(1)寫出你的分類依據(jù):______________________________________

(2)列出你的分類結(jié)果: _______________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】材料一 有的烏鴉會從高處把堅果(果皮硬的果實)扔到水泥地面上摔碎,從而輕松地吃到里面的果仁,有些堅果特別硬,不容易摔碎,烏鴉會用更好的方法:它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上,等汽車來時扔下堅果,讓汽車將堅果碾碎,為了安全起見,它不會立刻飛下去吃果仁,而是等紅燈亮?xí)r,再飛落地面去享受美味。

(1)烏鴉第一次吃到果仁是_____行為,是由________決定的,材料一中的烏鴉能巧妙地吃到果仁是____________行為。

材料二 某生物興趣小組探究菜青蟲的取食行為,其操作過程如下:從十字花科植物中找到有菜青蟲卵的葉片,然后將蟲卵隔離飼養(yǎng),在適宜的條件下孵化成幼蟲。在一個硬紙盒的一端放置一些萵苣葉,另一端放置一些白菜葉,將菜青蟲放在硬紙盒的中間,觀察菜青蟲趨向于哪一端取食。

(2)材料二中的實驗變量是_________;實驗中不能只放一只菜青蟲,是為了_____________

材料三:圖A和圖B中的小鼠正在通過如圖的復(fù)雜的迷宮的實驗。這兩個迷宮相同,但在圖B的末端有一塊奶酪,圖A的末端則無任何東西,觀察圖A和圖B,回答下列問題。

(3)本實驗探究的問題是__________________________________?

(4)多次重復(fù)實驗后,如果B中小鼠學(xué)得快些,這說明獎賞_____(選填“能”或“不能”)幫助學(xué)習(xí)。

(5)本試驗增加組C、組D,與組B一樣,分別用小雞、壁虎代替小鼠,如果小鼠學(xué)會通過迷宮的時間最短,壁虎學(xué)會通過迷宮的時間最長,說明不同動物學(xué)習(xí)能力不同,且生物越低等,學(xué)習(xí)能力越__________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請把下列食品與相應(yīng)的保存方法、消毒原理連線

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生小敏對生物學(xué)有著濃厚的興趣,善于觀察,勤于思考,腦海中時常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意。某天,她在游覽泗水桃花園時,看著枝頭紅艷的桃花,突發(fā)奇想:如果給桃花授梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實呢?在老師的支持下,她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究,步驟如下:

在果園里選擇20朵含苞待放的桃花,將其平均分成A、B兩組。

將這些桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。

分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。

將桃花花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上

請根據(jù)她們的設(shè)計完成下列問題:

(1)該實驗的變量是

(2)步驟完成的是植物生殖過程中的 ,除此之外,在果實和種子形成之前還必須要完成 過程。

(3)實驗結(jié)果表明A組結(jié)出了桃子,那么,設(shè)計B組的意義是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】左心室心壁肌肉比右心室厚,是由于( )

A. 左心室輸出量比右心室要大 B. 主動脈出口比肺動脈出口小

C. 左心室血液比右心室血液多 D. 左心室輸送血液的距離長些

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于條件反射的是( 。

A. 強光刺眼時眨眼反射 B. 母雞照料剛孵出的小雞

C. 馬戲團(tuán)的猴子表演雜技 D. 嬰兒膀胱脹滿時的排尿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)小腸是人體消化和吸收的主要場所,小腸內(nèi)起消化作用但不含消化酶的消化液是
(2)流經(jīng)小腸的血液最先流回到心臟的[]
(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時,②內(nèi)血液與③內(nèi)血液相比發(fā)生的明顯變化是
(4)圖中①適于進(jìn)行氣體交換的特點有(任寫一條)
(5)某人因車禍導(dǎo)致圖中[b]處受傷,針對此情況,應(yīng)及時進(jìn)行止血處理,加壓或包扎的位點是(填“a”或“c”)
(6)人體的各項生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是( )
A.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
C.甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)
D.乙圖中的②能將無機物合成有機物

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