【題目】結(jié)合下圖,進行填空,括號內(nèi)填序號,橫線上填相應的名稱。
(1)用來調(diào)節(jié)視野中光線強弱的結(jié)構(gòu)是(____)_____和(____)_____。
(2)在觀察過程中,要使觀察到的物像更清晰,應調(diào)節(jié)(____)_____。
(3)在顯微鏡中起放大作用的是(____)_____和(____)_____。
(4)在對光過程中,在目鏡內(nèi)能看到_____的圓形視野,說明對光成功。
(5)視野中的物象偏左上方,將其移至視野的中央,載玻片應該向_____移動。
(6)視野中有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時污點仍在原處,可推斷該污點在______上。
(7)如果要想看到更多數(shù)目的細胞,應該換______倍鏡觀察。(填“高”或“低”)。
【答案】7 遮光器 9 反光鏡 11 細準焦螺旋 1 目鏡 4 物鏡 白亮 左上方 物鏡 低
【解析】
圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱。1目鏡、2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺、6通光孔、7遮光器、8壓片夾、9反光鏡、10粗準焦螺旋、11細準焦螺旋、12鏡臂、13鏡柱、14鏡座。
(1)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮。根據(jù)以上分析可知,在使用顯微鏡時,調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是7遮光器和9反光鏡。
(2)鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動的螺旋,一大一小,能使鏡筒上下移動,調(diào)節(jié)焦距。大的叫10粗準焦螺旋,位于鏡臂的上方,可以轉(zhuǎn)動,以使鏡筒能上下移動,從而調(diào)節(jié)焦距,升降鏡筒較快,用于低倍鏡對焦;小的叫11細準焦螺旋,位于鏡臂的下方,它的移動范圍較粗準焦螺旋小,升降鏡筒較慢,較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像。
(3)顯微鏡成像的特點是成倒立放大的像。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),因此對物像具有放大作用的是1目鏡和4物鏡。
(4)對光時,用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對向光源,使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。外界光線較強時用平面鏡,光線較弱時用凹面鏡。這時從目鏡中可以看到一個白亮的圓形視野,光就對好了。
(5)在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像。所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。視野中的物像偏左上方,為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央,應將玻片標本向左上方移動玻片標本,物像才向右下方移動到視野的中央。
(6)顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上。題干中,移動目鏡和裝片時污點仍在原處,可推斷這污點在物鏡上。
(7)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目越多。所以如果要想看到更多數(shù)目的細胞,應該換低倍鏡觀察。
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【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應的。人體的一些生理活動是如何進行的?讓我們來探究。
(1)遍布全身的毛細血管與組織細胞不斷進行著物質(zhì)交換。“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”時,發(fā)現(xiàn)毛細血管壁非常薄,內(nèi)徑很小,只允許紅細胞_____通過。
(2)小腸內(nèi)的皺襞表面上有許多_____,增大了吸收面積。營養(yǎng)物質(zhì)比較容易通過圖中的[1]進入毛細血管。推測_____(填A或B)處的血管含營養(yǎng)物質(zhì)較多。
(3)血液流經(jīng)肺泡時,氧氣透過_____進入肺泡周圍的毛細血管,與紅細胞中的_____結(jié)合,隨血液循環(huán)運送到全身各處。同時,血液中的二氧化碳進入肺泡。
(4)血液流經(jīng)腎單位時,通過_____的濾過作用形成原尿,原尿被圖中的[____]____重吸收后形成尿液。
(5)圖中[1][2][4][5]的結(jié)構(gòu)與其功能相適應的共同特征是_____。
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【題目】人們食用下列食物都可能發(fā)生中毒,其中不是由病菌引起的中毒是( )
A. 蒼蠅叮過的米飯 B. 沒煮熟的蕓豆
C. 變酸的炒菜 D. 腐爛的橘子
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【題目】學校里種植了品種繁多的月季花,某興趣小組想讓一株月季開出不同色彩的花,應該采用的技術(shù)是( 。
A. 扦插 B. 嫁接 C. 人工授粉 D. 組織培養(yǎng)
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【題目】在蠶豆根和葉的細胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是 ( )
A. 線粒體;葉綠體和線粒體
B. 葉綠體;葉綠體和線粒體
C. 葉綠體和線粒體;線粒體
D. 葉綠體和線粒體;葉綠體
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【題目】下列有關(guān)人類性別決定的敘述,你不認同的是
A. 自然狀況下,生男孩和生女孩的幾率是相等的
B. 男性體細胞的性染色體中,X染色體來自于父方
C. 一對夫婦生了一個男孩,他們想再生一個女孩的概率是50%
D. 人的性別是在受精卵形成時決定的
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【題目】下圖為綠色植物光合作用表達式,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A表示___________。
(2)植物通過蒸騰作用,可促進[①]_______和無機鹽在體內(nèi)的運輸。
(3)植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在[ ]_________中,這些能量通過__________作用釋放出來,為植物生命活動提供動力。
(4)綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的__________,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中的__________起到了重要作用。
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?(答出一點即可) _________________________________
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