【題目】某生物科技小組的同學將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組;甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內保存起來,乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部,數(shù)十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。請根據(jù)實驗答問:
(1)本實驗可證明腐生生物細菌能將 的遺體 。
(2)該實驗中的實驗組是 組,對照組是 組。
(3)該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小金魚?因為實驗時要控制除了 、 條件以外的其他因素影響。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄是生活中經常食用的蔬菜,請根據(jù)以下的情景回答問題。
(1)剝下番茄的表皮,它屬于組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是組織,其功能是。
(2)從微觀到宏大來描述,植物體的結構層次可概括為;與動物體的結構層次不同的是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題:
資料一:2015年10月,中國女藥學家屠呦呦因致力于青蒿素對瘧疾的重大貢獻獲諾貝爾獎。瘧疾是由瘧原蟲(單細胞生物)所致的急性傳染病,該病通過按蚊叮咬傳播。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。
資料二:自安哥拉黃熱病疫情爆發(fā)以來,包括我國在內的多個國家已經發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病,通過伊蚊叮咬傳播。人對黃熱病毒普遍易感,接種疫苗可獲得持久免疫力。
(1)瘧疾、黃熱病的病原體分別是______和______。這兩種病原體在結構上的主要不同是______。
(2)積水是蚊子的滋生地,蚊子產卵、發(fā)育成幼蟲和蛹均在水中進行,蚊子的發(fā)育方式為______;清除蚊子的滋生地,這在傳染病的預防措施中屬于______。
(3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因導入青蒿,獲得了青蒿素含量高2~3倍的青蒿植株。這項生物技術是______。
(4)接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細胞產生相應的______,提高抵抗力。這種免疫類型是______免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假設你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,4小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個( )
A.12800 B.25600 C.51200 D.無法計算
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體結構和功能相適應的實例很多。下列表述錯誤的是
A. 小腸內表面具有許多皺襞和絨毛,利于營養(yǎng)吸收
B. 肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成,利于氣體交換
C. 動脈血管和靜脈血管內都有瓣膜,防止血液倒流
D. 神經元具有突起,利于接受刺激,產生并傳導興奮
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