Question

某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在一次研究活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，同一朵牽�；ǖ幕ò暝谝惶熘畠�(nèi)可能出現(xiàn)顏色變化．清早花的顏色為紅色，上午花的顏色為紫色．下面是該小組同學(xué)在一次小組討論交流中，部分同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋的記錄，請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整．
（1）小明同學(xué)發(fā)言說(shuō)，清早花的顏色之所以為紅色；這主要是由于植物在夜晚只進(jìn)行

 

，細(xì)胞中

 

含量較多而形成碳酸，使細(xì)胞液（PH）呈酸性，細(xì)胞中的花青素變紅所致．
（2）小強(qiáng)同學(xué)發(fā)言說(shuō)，上午花的顏色之所以為紫色，這主要是由于上午隨著光照不斷增強(qiáng)，植物

 

作用不斷增強(qiáng)，細(xì)胞中的上述物質(zhì)的貯存量逐漸

 

，使細(xì)胞液（PH）逐漸呈中性，細(xì)胞中的花青素顏色慢慢加深，最后花的顏色為紫色．
（30）婷婷同學(xué)則用了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明光照是影響牽�；ɑò觐伾�的原因．下面是婷婷設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的一部分，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：第一步；清早，選取A，B兩組開(kāi)花且生長(zhǎng)狀況相同的牽�；ǎ�
第二步：將A組植物放在有光照的環(huán)境中，B組植物放在

 

的環(huán)境中，其它的培養(yǎng)條件均相同．
第三步：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：放置在

 

環(huán)境中的植物花的顏色變?yōu)樽仙�，放置�?!--BA-->

 

環(huán)境中的植物花的顏色仍為紅色．

Answer 1

分析：解答此題要聯(lián)系光合作用的條件，光合作用與呼吸作用的關(guān)系，以及設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的基本方法

解答：解：（1）清晨，牽�；ń�(jīng)歷了一個(gè)晚上，由于沒(méi)有光，所以不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，氧化分解有機(jī)物，產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以清晨的牽�；ê�二氧化碳較多．
（2）上午，隨著光照不斷增強(qiáng)，牽�；ü夂献饔貌粩嘣鰪�(qiáng)，牽�；ㄟM(jìn)行光合作用不斷消耗二氧化碳，所以隨著光合作用的進(jìn)行，二氧化碳在牽�；�體內(nèi)的貯存量逐漸減少．
（3）根據(jù)提出的問(wèn)題，光照是所要探究的條件，所以在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要以光照為惟一變量，其他所有條件相同的對(duì)照組．將A（或B）組植物放置在光下，將B（或A）組植物放置在無(wú)光照的環(huán)境中，其它培養(yǎng)條件均相同．這樣就形成了以光照為唯一變量的對(duì)照組．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是：放置在光下的植物花的顏色變?yōu)樽仙�，放置在無(wú)光照環(huán)境中的植物花的顏色仍為紅色．
故答案為：（1）呼吸作用   二氧化碳
（2）光合    減少
（3）沒(méi)有光照   有光照   沒(méi)有光照

點(diǎn)評(píng)：此題難度稍大，考查的是探究能力，所以不但要掌握光合作用的概念及實(shí)質(zhì)，而且還要學(xué)會(huì)對(duì)該知識(shí)的分析及運(yùn)用．