如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．A圖中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白質(zhì)

B．圖中D段表示小腸，里面有腸液、胰液和膽汁

C．圖中Ⅰ曲線表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化

D．圖中Ⅱ曲線表示的是脂肪的消化過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016海南省東區(qū)七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

飛機(jī)、機(jī)器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是（ ）

A．飛機(jī) B．機(jī)器人 C．海帶 D．電腦

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015內(nèi)蒙呼倫貝爾鄂倫春自治旗大楊樹三中七年級(jí)下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．養(yǎng)料 D．廢物

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015內(nèi)蒙呼倫貝爾鄂倫春自治旗大楊樹三中七年級(jí)下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

合理膳食是指（ ）

A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃

B．糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃

C．應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主

D．各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比例合適，互相搭配

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015內(nèi)蒙呼倫貝爾鄂倫春自治旗大楊樹三中七年級(jí)下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)人類的起源，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．人類是由上帝創(chuàng)造的

B．人是女媧用泥捏出來(lái)的

C．人是自然產(chǎn)生的

D．人是由森林古猿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是種植蔬菜的現(xiàn)代化溫室中一晝夜24小時(shí)內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線．由圖看出，從0時(shí)到6時(shí)，從18時(shí)到24時(shí)，溫室內(nèi)二氧化碳含量都在升高，對(duì)這一變化解釋正確的是（ ）

A．這兩個(gè)時(shí)間段的植物蒸騰作用旺盛

B．這兩個(gè)時(shí)間段的植物光合作用比呼吸作用強(qiáng)烈

C．這兩個(gè)時(shí)間段正是植物制造有機(jī)物的好時(shí)機(jī)

D．這兩個(gè)時(shí)間段的植物基本上在進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是植物根尖結(jié)構(gòu)圖，植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件．下列結(jié)論正是（ ）

A．該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)

B．該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高

C．表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能反映出種子萌發(fā)最適宜的溫度和含水量

D．該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，關(guān)于該圖解的敘述不正確的是

A、如果1號(hào)染色體來(lái)自父親，2號(hào)一定來(lái)自母親

B、該個(gè)體不能表現(xiàn)出a控制的性狀

C、如果只考慮圖中所示基因，該個(gè)體可以產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞

D、A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)

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