【題目】用玻璃管向澄清的石灰水中吹氣,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明我們呼出的氣體中含有較多的
A.氧氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氮?dú)?/span>
【答案】C
【解析】
試題分析:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1996年在英國(guó)出生的克隆羊多莉與生它的母羊長(zhǎng)相不同,而與提供細(xì)胞核的母羊幾乎一樣,這說(shuō)明細(xì)胞中的 存在于細(xì)胞核中。多莉由小長(zhǎng)大,是細(xì)胞生長(zhǎng)、 和細(xì)胞分化的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】位于食物鏈第二環(huán)節(jié)的生物通常是
A.綠色植物 B.肉食性動(dòng)物 C.植食性動(dòng)物 D.微生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的呼吸器官是肺,植物的呼吸發(fā)生在
A.只有幼小的果實(shí) B.只有生長(zhǎng)旺盛的葉片
C.只有根尖的根毛 D.植物體內(nèi)任何的活細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把一根8cm長(zhǎng)的新鮮蘿卜條放到濃鹽水中,20分鐘后,蘿卜條的長(zhǎng)度是
A.大于8cm B. 小于8cm C. 等于8cm D.不能確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把兩種草履蟲(chóng)放在一起培養(yǎng),它們會(huì)因爭(zhēng)奪食物而導(dǎo)致其中一種逐漸死亡。這兩種生物之間的關(guān)系是( )
A.競(jìng)爭(zhēng) B.捕食 C.合作 D.共生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是:
A.基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性
B.野生生物的自然衰老和死亡是生物種類(lèi)多樣性喪失的根本原因
C.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施
D.生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中,下列最先發(fā)展的是 ( )
A、使用工具 B、兩足行走 C、使用語(yǔ)言 D、大腦發(fā)達(dá)
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