【題目】某興趣小組為農(nóng)民設(shè)計了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式,如圖所示,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)牛通過作用產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入蔬菜大棚,蔬菜在光照條件下,利用二氧化碳進(jìn)行作用,合成有機(jī)物;
(2)稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進(jìn)行發(fā)酵,參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為 , 能夠把有機(jī)物分解為
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著進(jìn)行的,能量流動的特點(diǎn)是

【答案】
(1)呼吸;光合
(2)分解者;二氧化碳、水、無機(jī)鹽等
(3)食物鏈;單向的、逐級遞減的
【解析】(1)牛是動物,作為消費(fèi)者能進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳,供大棚蔬菜進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生有機(jī)物,釋放氧氣。(2)細(xì)菌、真菌是分解者,稻草與牛糞混合,其內(nèi)的微生物發(fā)酵能分解稻草與牛糞的有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能,并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動的。能量的流動特點(diǎn)是單向的、逐級遞減。故答案為:(1)呼吸;光合(2)分解者;二氧化碳、水、無機(jī)鹽等(3)食物鏈;單向的、逐級遞減的 解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的功能,明確物質(zhì)和能量隨著食物鏈逐級減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)酵食品豐富了人們的生活,那么,制作發(fā)酵食品如酸奶的正確操作步驟依次是

A. 滅菌、發(fā)酵、接種、密封 B. 密封、滅菌、接種、發(fā)酵

C. 滅菌、密封、發(fā)酵、接種 D. 滅菌、接種、密封、發(fā)酵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)嘗試制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片:

(1)如圖1所示的部分操作步驟正確的操作順序是
A.②③④①
B.④③②①
C.①②③④
D.③④②①
(2)如圖1的操作步驟中,由于操作不當(dāng)導(dǎo)致裝片內(nèi)出現(xiàn)圖2所示現(xiàn)象,則最可能出錯的步驟是
(3)制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片時,載玻片中央滴加的液體是
(4)觀察番茄果肉細(xì)胞時,為使視野中物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)圖3中的
A.①
B.②
C.③
D.④
(5)與人體口腔上皮細(xì)胞相比,番茄果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖結(jié)構(gòu)①表示女性體細(xì)胞中的一條染色體,分析不正確的是( )

A.依據(jù)形態(tài),①一定是X染色體
B.男性的正常神經(jīng)細(xì)胞中一定含有X染色體
C.若①是X染色體,其上一定有與女性性別決定有關(guān)的基因
D.從數(shù)量上看,女性正?谇簧掀ぜ(xì)胞中一條X染色體上,基因>③=染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答:

(1)顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)包括________(填代號)。

(2)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物,欲使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_____________

(3)陰雨天光線較弱時,應(yīng)選用圖中[ ]的________(“平”/“凹”)面鏡。

(4)聰明的你一定知道,上圖中______(填代號)是植物細(xì)胞。

(5)上圖中,具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[ ]___________中榨取出來的。

(7)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片放在顯微鏡下觀察,你會發(fā)現(xiàn)_________部位染色最深。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用,其原因是

①森林枝葉茂密,能減緩風(fēng)速

②有些樹木葉面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物質(zhì)

③能吸收各種有毒氣體

④能分泌抗生素

⑤蒙塵的樹葉經(jīng)過雨水沖刷后,能很快恢復(fù)以阻滯塵埃

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ①②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是葉片光合作用示意圖,1﹣4所指的是光合作用的反應(yīng)物或生成物,請根據(jù)圖中的箭頭的方向判斷,寫出圖中1﹣4四種物質(zhì)的名稱.

1 , 2 , 3 , 4

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物不能完全適應(yīng)陸地生活的主要原因是(

A.肺不發(fā)達(dá) B.體溫不恒定

C.生殖發(fā)育離不開水 D.心臟結(jié)構(gòu)簡單

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于原核生物的是( 。

A.蘑菇B.草履蟲C.大腸桿菌D.衣藻

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同步練習(xí)冊答案