【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的.科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹(shù)”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)進(jìn)化樹(shù)中鯽魚(yú)及其以上樹(shù)枝上所標(biāo)注的動(dòng)物,它們共同的特征是身體背部___

(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物,其發(fā)育類(lèi)型屬于___

(3)進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的最高等的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物是___

(4)觀察進(jìn)化樹(shù),得出的信息不正確的是__________

A.丹頂鶴由揚(yáng)子鱷直接進(jìn)化而來(lái)

B.珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較海帶近

C.標(biāo)號(hào)③代表的植物,其種子外面無(wú)果皮包被

D.生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、單細(xì)胞到多細(xì)胞、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律.

【答案】 有脊柱 變態(tài)發(fā)育 珙桐 A

【解析】(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi),它們的共同特征是體內(nèi)有脊柱。無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟件動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等類(lèi)群,它們的共同特征是體內(nèi)沒(méi)有脊柱進(jìn)化樹(shù)中鯽魚(yú)及其以上樹(shù)枝上所標(biāo)注的動(dòng)物,它們共同的特征是身體背部有脊柱。
(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物兩棲類(lèi)其發(fā)育類(lèi)型屬于變態(tài)發(fā)育。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體外受精,水中發(fā)育,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,為變態(tài)發(fā)育。
(3)珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”、鴿子樹(shù),屬于藍(lán)果樹(shù)科科,國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物,是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物,世界上著名的觀賞樹(shù)種,有“植物活化石”之稱(chēng)。

(4)揚(yáng)子鱷為爬行動(dòng)物,而丹頂鶴屬于鳥(niǎo)類(lèi),丹頂鶴不能由揚(yáng)子鱷直接進(jìn)化而來(lái),A錯(cuò)誤;由圖可知,珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較海帶近,B正確;標(biāo)號(hào)③代表的植物,其種子外面無(wú)果皮包被,C正確;生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、單細(xì)胞到多細(xì)胞、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.預(yù)防接種可以使人產(chǎn)生抗體,減少傳染病的發(fā)生
C.輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用
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(1)害蟲(chóng)數(shù)量先下降,然后又升高,是由于___。

(2)農(nóng)藥的施用將抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死,而抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)繼續(xù)生活下去,說(shuō)明害蟲(chóng)產(chǎn)生的變異是___ , 它為抗藥性的形成提供了___ 。

(3)害蟲(chóng)向抗藥性逐年增強(qiáng)的方向發(fā)展,是由___ 決定的.起選擇作用的是___ ,而這種作用是通過(guò)___來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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(2)最早登陸的植物類(lèi)群是{B}________和{C}________,但{B}和{C}的生殖離不開(kāi)水.后來(lái),部分{C}進(jìn)化成原始的________,包括{D}________和{E}_________.{D}和{E}的生殖脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活。

(3)從植物進(jìn)化的歷程來(lái)看,植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到________,由________________,由________________。

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A. B. C. D.

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