【題目】為避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,根據(jù)淀粉在消化道內的消化情況分析,其原理是
A.胃能消化淀粉使藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉膠囊可經(jīng)胃進入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內初步消化,便于吞咽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年4月,我市某中學八年級的一名學生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學生出現(xiàn)類似癥狀.經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣飛沫在人群中傳播.
(1)該病的病因是
A.缺少某種營養(yǎng)物資 B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常 D.遺傳物質發(fā)生了改變
(2)醫(yī)務人員通過對患者取樣分析,找到了致病元兇.它沒有細胞結構,僅由蛋白質和遺傳物質構成,這種生物屬于 .
(3)發(fā)生這種傳染病后,學校立即對所有教室進行消毒,該措施屬于
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群
(4)小敏接種過乙肝疫苗,她認為自己體內有抗體,不會患上這種傳染病,她的想法對嗎? .為什么? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動現(xiàn)象時,判斷是毛細血管的重要依據(jù)是
A.血液的顏色 B.血流的方向 C.紅細胞成單行通過 D.血液速度
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