15．在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，如圖最符合較長時間內鹿群數(shù)量變化的曲線是（　　）
A．B．C．D．

分析 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力． 但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自我的調節(jié)能力是有限的．

解答 解：在食物鏈“植物→鹿→狼”中，若狼由于某種疾病而大量死亡，鹿先增多，植物（鹿的食物）隨著鹿的增多而減少，以鹿為食的動物也會隨著鹿的增多而增多，后來鹿的數(shù)量隨著植物（鹿的食物）的減少或以鹿為食動物的增多而減少．即鹿群的變化：先迅速上升，后急劇下降．循環(huán)下去．
故選：D

點評 在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）口腔的消化腺[1]是唾液腺，它分泌的消化液能初步消化淀粉．
（2）人體最大的消化腺[3]肝臟，它能分泌膽汁．
（3）消化道中最膨大的部分[10]胃，其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質中，蛋白質在此開始被消化．
（4）消化吸收的主要場所是[13]小腸，經(jīng)過此處消化和吸收后的食物殘渣將推入[12]大腸，最后糞便通過肛門排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．比較馬（哺乳綱、奇蹄目、馬科）、犀牛（哺乳綱、奇蹄目、犀科）和牛（哺乳綱、偶蹄目、洞角科）三者，具有較近親緣關系的兩種生物是（　　）
A．馬和牛B．馬和犀牛C．牛和犀牛D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用；下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的光合作用；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的呼吸作用．（本小題空均要求填生理過程）
（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是A．若要證明該結論則還應選取的實驗裝置是圖C．（本小題均填字母）
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的 6氣孔，該結構是由一對半月形的保衛(wèi)細胞 圍成的空腔．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖為嫁接過程示意圖，請據(jù)圖回答
（1）請?zhí)顚懴铝薪Y構的名稱：[1]接穗  [2]砧木
（2）假設A圖中的1是桃樹枝條，2是梨樹的莖，則1成活后，其上面結的果實是桃子．
（3）A方法屬于芽接，B方法屬于枝接．（填芽接或者枝接）不管哪種方法，嫁接能否成功，關鍵是看接穗和砧木的形成層 能否緊密結合．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．移栽植物時，為提高幼苗的成活率，不需要采取的辦法是（　　）
A．在陰天或早晚移栽B．剪去一部分枝葉
C．給植物覆蓋遮蔭D．及時施肥，制造營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）圖中有5條食物鏈，請寫出其中最長的1條：草→鼠→蛇→鷹．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與蛇是什么關系？捕食和競爭
（3）如果該圖表示一個生態(tài)系統(tǒng)，則需要增加的成分是非生物部分和分解者
（4）這個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量會在一定范圍內變化，維持相對穩(wěn)定和平衡的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．我們用銀邊天竺葵進行光合作用的實驗：將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜；處理葉片，如圖1所示：①選取其中的葉片A，用圓形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，②葉片B用透明塑料袋密封，并在袋內放置適量的固體氫氧化鈉；置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片A、B、C，經(jīng)過脫色、漂洗、最后檢驗結果如圖2所示，請分析回答：

（1）將銀邊天竺葵放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是充分消耗、運走葉片原有的淀粉．
（2）摘下葉片A、B、C，放在酒精中進行水浴加熱，直到葉片變?yōu)辄S白色．
（3）在褪色后的葉片上滴加碘液，檢測是否有淀粉產(chǎn)生．
（4）透明塑料袋中的固體氫氧化鈉的作用是：吸收二氧化碳．
（5）在葉片A中，N處未變藍說明，M處未變藍說明；葉片B未變藍說明B、C、A．（選填A、B、C）
A．光合作用的原料有二氧化碳
B．光合作用的必要條件是光
C．光合作用的場所是葉綠體
（6）本實驗中，對照實驗是C．
A． 葉片A           B．葉片B          C．葉片C
（7）圖3所示的裝置中，能快速、安全地使葉片褪色的是D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列四種動物是我國珍稀保護動物，其中俗稱“四不像”，在濕地生活的是（　�。�
A．B．
C．D．

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