【題目】下列疾病中,由激素分泌異常引起的是( )
A.佝僂病 B.壞血病 C.白化病 D.侏儒癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為根尖的結(jié)構(gòu)模式圖,圖中具有分裂增生能力的是( )
A. ①區(qū) B. ②區(qū) C. ③區(qū) D. ④區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定有耳垂的基因(B)對(duì)決定無(wú)耳垂的基因(b)為顯性,李紅有耳垂,她的體細(xì)胞內(nèi)的基因
組可能是
A.BB B.Bb C.bb D.BB或Bb
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞在人體的免疫中發(fā)揮重要作用.它屬于人體的( )
A.第一道防線 B.第二道防線
C.第三道防線 D.后天形成的防御防線
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某人平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據(jù)圖分析正確的是
A.曲線Ⅰ為平靜狀態(tài) B.曲線Ⅰ的呼吸頻率為36次/分鐘
C.曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí),呼吸深度較小 D.曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí),氣體交換效率較低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由 組織構(gòu)成。
(2)填出結(jié)構(gòu)名稱[3] ;[5] 。
(3)心臟壁最厚的腔是[ ] 。
(4)心臟分為四腔,由1到2,由3到4,都有 可以保證血液的定向流動(dòng)。
(5)肺循環(huán)開(kāi)始于[ ] 。肺循環(huán)完成后血液由 血變成 血。
(6)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,氧氣 ;二氧化碳 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過(guò)程是
A.幼蟲(chóng)→卵→蛹→成蟲(chóng) B.卵→蛹→成蟲(chóng)
C.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) D.卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為尿液形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)、圖中標(biāo)號(hào)①處形成的液體是 ,與血漿相比,它不具有的物質(zhì)是 ,而尿液與之相比,不含有的物質(zhì)是 ,濃度增加的是 。
(2)、圖中②處正在發(fā)生的生理作用是 ,這個(gè)過(guò)程是在 中完成的。
(3)、經(jīng)檢驗(yàn)?zāi)橙说哪蛞海喝绻l(fā)現(xiàn)尿液中有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),由此你判斷此人發(fā)生病便的部位是 ;如果發(fā)現(xiàn)此人的尿液是成年人的數(shù)倍并且易招引螞蟻,則此人得了 ,它可能發(fā)病的部位是 或者是體內(nèi)分泌的 過(guò)少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗富饒的煙臺(tái)養(yǎng)馬島是黃海之中的一顆明珠。也是國(guó)家aa級(jí)旅游度假區(qū)。吸引了很多學(xué)生前來(lái)實(shí)踐和調(diào)查。
(1)養(yǎng)馬島海域生長(zhǎng)著大量的藻類植物,淺水處有滸苔和石莼等綠藻,稍深處有海帶等褐藻,再深處有紫菜和石花菜等紅藻,這種分布主要受 的影響,藻類植物是水域中的生產(chǎn)者,對(duì)維持生物圈的 起重要作用。
(2)退潮后,露出棲息的礁石上的疣荔枝螺,銹凹螺,麗核螺等海螺,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn)說(shuō)明 。
(3)圖是島嶼部分生物食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,該食物網(wǎng)中帶魚(yú)和黑嘴鷗是 關(guān)系。若鯷魚(yú)的數(shù)量大量減少,則 的數(shù)量減少最多。請(qǐng)寫(xiě)出含有帶魚(yú)最短的一條食物鏈 。
(4)養(yǎng)馬島海域的生物種類繁多,體現(xiàn)了生物 的多樣性,生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持著生態(tài)平衡,說(shuō)明生態(tài)平衡具有 能力。
(5) 從6月1日到9月1日,煙臺(tái)周邊的黃渤海進(jìn)入禁漁期,實(shí)施這一舉措的意義是 。
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