12．這個實(shí)驗(yàn)說明了：植物吸水還是失水取決于細(xì)胞內(nèi)部和外界溶液的（　　）
A．重量大小B．體積大小C．濃度大小D．溫度大小

分析 植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時，植物細(xì)胞吸水；當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時，植物細(xì)胞失水．

解答 解：圖甲的蘿卜洞內(nèi)放的是鹽水，鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞失水，蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里，鹽水的水位變高；圖乙的蘿卜洞內(nèi)放的是清水，清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞吸水，故清水的水位變低．
    這個實(shí)驗(yàn)說明：植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞液濃度的大�。�(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞吸水的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．聰明的你能夠由小長大，其根本原因是（　　）
A．細(xì)胞分裂和生長B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞生長D．細(xì)胞體積增大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列那項不是我國環(huán)境發(fā)展的對策（　�。�
A．采取有效措施防治環(huán)境污染
B．推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，植樹造林，加強(qiáng)生物多樣性的保護(hù)
C．加強(qiáng)環(huán)境教育，不斷提高全民族的環(huán)境保護(hù)意識
D．大力發(fā)展畜牧業(yè)和工業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于草履蟲的敘述不正確的是（　�。�
A．草履蟲靠纖毛的擺動旋轉(zhuǎn)前進(jìn)
B．草履蟲通過表膜吸入二氧化碳、排出氧氣
C．草履蟲對外界刺激能作用反應(yīng)，趨利避害
D．草履蟲是單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列常見的水生生物，屬于軟體動物的是（　�。�
A．海蜇B．鲅魚C．河蟹D．扇貝

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．動物是人類的好朋友，請根據(jù)下圖，回答下列問題

（1）A類動物終生生活在水中，用鰓呼吸，依靠側(cè)線感知水流方向和水壓．
（2）C類動物沒有專門的呼吸器官，用體壁呼吸．
（3）D類動物的呼吸方式很特殊，叫雙重呼吸，因?yàn)樗姆紊线B著許多氣囊．
（4）E類動物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．
（5）F類動物的體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（6）可以把以上六類動物分為兩類（填字母）：C、F是一類，A、B、D、E是一類，分類的依據(jù)是有無脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化．遺傳變異是生物進(jìn)化的內(nèi)部原因，而環(huán)境因素則是生物進(jìn)化的外部原因．達(dá)爾文以自然選擇學(xué)說為核心的生物進(jìn)化理論，解釋了生物進(jìn)化和發(fā)展的原因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．為了保護(hù)棕頭鷗等珍貴鳥類及其生存環(huán)境，我國建立的自然保護(hù)區(qū)是（　　）
A．四川臥龍自然保護(hù)區(qū)B．東北長白山自然保護(hù)區(qū)
C．青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)D．廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明生物的特征有（　�。�
A．應(yīng)激性和適應(yīng)性B．生物的生活需要營養(yǎng)
C．生物能進(jìn)行呼吸D．生物能生長和繁殖

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同步練習(xí)冊答案