下圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①、②代表與腎臟相連的血管,a~d代表生理過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)由b過(guò)程進(jìn)入血液中的氧氣,主要與紅細(xì)胞中的______結(jié)合。
(2)健康的人體內(nèi),②與①相比,明顯減少的物質(zhì)除氧氣外,還有______等代謝廢物。
(3)圖中c代表的生理過(guò)程為____。
(4)主食中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成____,才能通過(guò)c過(guò)程進(jìn)入血液。該物質(zhì)至少要___次經(jīng)過(guò)右心房才能運(yùn)輸?shù)侥X部。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下面是某人去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果.下列說(shuō)法正確的是( )
項(xiàng)目 | 測(cè)定結(jié)果 | 正常值 |
紅細(xì)胞 | 5.1 | 4.0~5.5 |
血紅蛋白 | 150 | 120~160(g/L) |
白細(xì)胞 | 37 | 4~10 |
血小板 | 180 | 100~300 |
A.從此人動(dòng)脈血管中抽取血液做血常規(guī)檢查
B.顯微鏡觀察此人的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多
C.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果可推測(cè)此人可能患貧血癥
D.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果可推測(cè)此人可能身體有炎癥
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
環(huán)境污染是人類面臨的重大威脅,霧霾容易引起的疾病是( )
A.氣管炎 B.貧血 C.糖尿病 D.紅綠色盲
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,屬于藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物共同特征的是( )
①都是多細(xì)胞生物②都不產(chǎn)生種子③都有根、莖、葉的分化④都能進(jìn)行光合作用.
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,正確的是( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫(kù)”
B.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭A卷)生物(解析版) 題型:連線題
連線題:(共4分)請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。
32.請(qǐng)將①~④的四種微生物分別與A~D項(xiàng)的相關(guān)描述對(duì)應(yīng)起來(lái)。
A.菌體由許多菌絲構(gòu)成
B.個(gè)體由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C.細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核
D.能進(jìn)行出芽生殖
①酵母菌 ②細(xì)菌 ③蘑菇 ④噬菌體
① ② ③ ④
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭A卷)生物(解析版) 題型:選擇題
古人云“是藥三分毒”。下列有關(guān)安全用藥的敘述正確的是
A.處方藥簡(jiǎn)稱OTC
B.為預(yù)防感冒,要經(jīng)常服用抗生素
C.非處方藥在服用前要仔細(xì)閱讀說(shuō)明書
D.為縮短治療時(shí)間,可以自行增加用藥劑量
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭A卷)生物(解析版) 題型:選擇題
觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時(shí),發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)是
A.都有進(jìn)行光合作用的器官 B.植物體都由多細(xì)胞組成
C.都能固著在海底生活 D.都沒(méi)有根、莖、葉的分化
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