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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)生物(解析版) 題型:選擇題
研究“酸雨對(duì)生物的影響”時(shí),所采取的科學(xué)方法是( )
A.模擬探究法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.比較法
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東茂名卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)葉芽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 芽有頂芽和側(cè)芽
B. 芽中有分生組織
C. 芽軸發(fā)育成莖
D. 芽原基直接發(fā)育成葉
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因的描述,正確的是( )
A.基因全部存在于細(xì)胞核中
B.性狀相同基因組成一定相同
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.基因都是成對(duì)存在的
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.與人類關(guān)系密切 B.都有遺傳物質(zhì)
C.病毒都營(yíng)寄生生活 D.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
圖是血液透析裝置的原理圖,圖中的透析膜相當(dāng)于( )
A.腎小球 B.腎小管 C.腎小囊 D.腎小體
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列做法對(duì)維持生物圈中碳-氧平衡不利的是( )
A.對(duì)草原實(shí)施輪牧并控制放牧數(shù)量
B.大力開展植造林,增加綠化面積
C.倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈(zèng)賀卡”
D.合理使用燃料,減少二氧化碳排放量
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭A卷)生物(解析版) 題型:填空題
下圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①、②代表與腎臟相連的血管,a~d代表生理過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)由b過(guò)程進(jìn)入血液中的氧氣,主要與紅細(xì)胞中的______結(jié)合。
(2)健康的人體內(nèi),②與①相比,明顯減少的物質(zhì)除氧氣外,還有______等代謝廢物。
(3)圖中c代表的生理過(guò)程為____。
(4)主食中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成____,才能通過(guò)c過(guò)程進(jìn)入血液。該物質(zhì)至少要___次經(jīng)過(guò)右心房才能運(yùn)輸?shù)侥X部。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽(yáng)卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,可能會(huì)給襄陽(yáng)地區(qū)生物多樣性帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的是
A.隆中風(fēng)景區(qū)禁獵禁伐 B.嚴(yán)禁焚燒農(nóng)作物秸稈
C.建立漢江濕地保護(hù)區(qū) D.喂養(yǎng)網(wǎng)購(gòu)的非洲螞蟻
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